• El docente prevé, selecciona y organiza los elementos de cada situación de aprendizaje, con la finalidad de crear las mejores condiciones de las estructuras y secuencia de la materia o área correspondiente
• Planificación de Clase( Diario de Clase o unidad didáctica).
• Es la de mayor concreción en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por cuanto exige la formulación de propósitos específicos y la enumeración detallada de los elementos que integran la situación concreta.