PLAN DE CONVIVENCIA PLAN DE CONVIVENCIA JUAN XXIII | Page 4

2.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Y
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DEL CENTRO
El colegio Juan XXIII está situado en el extremo Nordeste del
Barrio de Delicias.
Cada día es más patente que la composición social del entorno del
colegio está cambiando, dando cabida a una gran población procedente de
otros países. Eso se refleja en el propio centro que año tras año ve como
aumenta el número de alumnos inmigrantes procedentes de África, Asia,
Europa del Este y Sudamérica fundamentalmente. Este hecho supone una
adaptación del colegio a las nuevas demandas tanto culturales como sociales.
DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN
Previo al desarrollo del plan de convivencia, consideramos necesario
realizar un análisis de la situación del centro atendiendo a los distintos
ámbitos y formas de relación y el uso de los distintos espacios o
infraestructuras del centro.
CONDUCTAS QUE DIFICULTAN O IMPIDEN EL NORMAL DESARROLLO
DE LAS CLASES
Incumplir las normas establecidas.
Ponerse de pie, dar vueltas por la clase, levantarse sin permiso…
Interrumpir las explicaciones del profesor: hablar, cuchichear cuando el
profesor explica, hacer ruiditos.
No hacer los trabajos en casa.
No traer el material necesario para el trabajo diario.
Llegar tarde a clase.
CONDUCTAS QUE DIFICULTAN LA CONVIVENCIA Y SE PRODUCEN EN
OTROS ESPACIOS ESCOLARES
RECREO:
Pelearse, molestar a los compañeros, insultarse…
Jugar con actitud violenta.
ENTRADAS Y SALIDAS:
Molestar en la fila a los compañeros.
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