PLAN DE CONVIVENCIA PLAN DE CONVIVENCIA JUAN XXIII | Page 26

Actuaciones posteriores: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
- Adopción de medidas de carácter urgente:
Medidas de apoyo directo al alumno afectado (victima).
Revisión urgente de la utilización de espacios y tiempos del centro
estableciendo las medidas oportunas de prevención.
Aplicación del R.R.I.
Según la gravedad del caso, puesta en conocimiento y denuncia a las instancias
correspondientes.
- Puesta en conocimiento. Comunicación:
Las familias de los alumnos implicados (víctima y agresores).
Comisión de convivencia.
Equipo de profesores de los alumnos implicados y demás miembros del claustro.
Inspector de educación del centro.
Otras instancias externas al centro (sanitarios, sociales y judiciales)
Apertura de expediente. Se abrirá un expediente que quedará depositado
en Dirección que comprenderá tres fases de intervención:
Recogida de información de diferentes fuentes.
Documentación existente sobre los afectados.
Resultados de la observación directa y sistemática.
Entrevistas y cuestionarios con las personas relacionadas con los afectadas
( padres, profesores, alumnos, personal no docente…)
Emisión de un pronóstico inicial.
Líneas básicas de actuación en las que se incluirán:
- Reuniones con el equipo de profesores del grupo de alumnos afectados.
- Evaluación de necesidades y recursos, repartiendo responsabilidades para
solucionar el conflicto.
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- Plan de actuación
A)
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B)
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Con la víctima:
Actuaciones de apoyo y protección expresa directa o indirecta.
Programas y estrategias específicas de atención y apoyo social.
Posible derivación a servicios externos (sociales, sanitarios, judiciales…)
Con los agresores:
Aplicación de medidas del R.R.I.
Aplicación de programas de modificación de conducta.
Según el caso derivación a los servicios externos.
C) Con los compañeros más directos de los afectados:
- Actuaciones dirigidas a la sensibilización y el apoyo entre compañeros
dentro de la acción tutorial de aula.
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