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2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR

2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:

(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).

¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching está focalizado en “ayudar a aprender”, que es un proceso diferente al enseñar. El
coach (facilitador) no es alguien que le diga al coachee qué es lo que tiene que hacer. Su tarea no
es juzgar, ni dar consejos.

El rol del coach es hacer preguntas que estimulen a reflexionar, a recapacitar críticamente acerca
de los supuestos indudables, a poner en cuestión las creencias y a tornar discutible lo que se
considera incuestionable, favoreciendo así el desarrollo y crecimiento personal.

2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:

(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).

MANIFIESTO DEL LÍDER TIC

HUMILDAD, HONESTIDAD, RESPETO A LAS IDEAS AJENAS, TOLERANCIA, PACIENCIA, SOLIDARIDAD,
COMPRENSIÓN.