2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
Es un entrenador profesional un líder TIC que cuyo propósito es potenciar las practicas
educativas con el uso pedagógico de la Tics. Fomentando en el colectivo docente acompañados
un ambiente colaborativo caracterizado por una interdependencia positiva , desarrollo de
competencias tics , responsabilidad individual .
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Nuestra función social como actores del proceso educativo va mucho mas allá de impartir clases,
en esta la era digital la sociedad esta abocada a afrontar tales cambios, y es allí donde limitarnos
a la transmisión de conceptos resulta una función irrisoria, entonces el lograr avanzar en la
apropiación de la competencias tic nos permitirá ponernos a la vanguardia de las necesidades
socio-culturales de la época. Teniendo como principios: llegar a la reflexión partiendo de
preguntas orientadoras , retroalimentación positiva a su pares, promoviendo proceso autónomos
sonde los pares tiene responsabilidades individuales y colectivas , escucha atenta, propicia
espacios de descubrimiento, asertividad. Asi que no es una carrera en quien sabe mas que quien
sino un proceso de construcción colectiva donde docentes no apoyemos entre si .