Por esto coaching significa trabajar desde el otro y no desde la estructuración en otras palabras trabajar desde el conocimiento innato por ende se debe partir desde el conocimiento previo de cada uno de nuestros estudiantes o docentes . El coaching procede del verbo ingles to coach , “ entrenar ” es un método que consiste en acompañar , instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas , con el objetivo de conseguir cumplir metas o desarrollar habilidades específicas .
2 . 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC :
( Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N ° 4 , que les ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente ).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
1 . |
Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que inviten a |
profundizar en las temáticas planteadas . |
2 . |
La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da |
retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo . |
3 . |
Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una responsabilidad propia y |
con los demás . |
4 . |
Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje colectivo . |
5 . |
Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo hacerlo . |
6 . |
Un Coach propicia espacios para el descubrimiento . |
7 . |
Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante . |
3 . LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC .
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC :