Plan coaching Harry barahona Plan Coach Educativo TIC | Page 3

2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
Es una estrategia educativa que facilita la concreción de los aprendizajes, y al mismo tiempo
posibilita la sistematización de nuevos saberes, retos y conocimientos que se van consolidando a
lo largo de una ruta de trabajo entre pares.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
Es la declaración de principios e intenciones que un individuo realiza en un ámbito político o
artístico, teniendo en cuenta:
1- Reflexión con preguntas orientadoras.
2- Que hayan beneficios.
3- Promover procesos autónomos.
4- Escucha atentamente.
5- Ayuda al otro a refinar sus habilidades.
6- Propicia espacios para el descubrimiento.
7- Ayuda al otro a enfocarse en lo que realmente es importante.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC: