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2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El Coaching educativo es una metodología con un elevado potencial colaborativo apoyada en TIC,
que contribuye al desarrollo profesional como líder TIC. Sirve para fomentar ambientes
colaborativos de trabajo con pares, para posibilitar el desarrollo de habilidades grupales e
individuales que apunten a la construcción de conocimiento compartido y a la potencialización de
las prácticas educativas con el uso pedagógico de las TIC, haciéndolas más vivenciales, más
experienciales y más efectivas.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
7 PRINCIPIOS QUE DEBE PRACTICAR UN COACH EDUCATIVO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Reflexiona partiendo de preguntas orientadoras que inviten a profundizar.
Retroalimenta lo útil motivando el potencial creativo.
Promueve procesos autónomos.
Escucha atentamente encauzando hacia el aprendizaje colectivo.
Refina habilidades y destrezas.
Propicia el descubrimiento.
Enfoca en lo realmente importante.