línea e impulsado por las TIC.
4. Tener en cuenta la importancia de las relaciones
Permita a los “coaches” construir la confianza con un maestro a la vez. La presencia de un
“coach” colaborador y que ofrece un ambiente rico en TIC, se debe percibir como la de un
formador o capacitador personal, no como un monitor inoportuno.
5. Ser incluyente
No trabaje por su cuenta. Cuando elabore su plan de “coaching" para TIC aproveche la agenda de
desarrollo profesional de su escuela o del distrito.
6. Confiar en el proceso
Es probable que ocurran caídas en la implementación, sin embargo, seguir con fidelidad un plan a
largo plazo, permite mejoras iterativas en los rendimientos que dan en el tiempo resultados más
sólidos que los obtenidos de una sola vez.
7. Compartir su progreso
Uno de los indicadores clave que utilizan los administradores para determinar el éxito de un
programa de desarrollo profesi onal es ver que los profesores en realidad están aplicando lo que
están aprendiendo. Por lo tanto es crucial tener un plan de comunicación activa para reportar
progresos y éxitos.
8. Aprovechar su tiempo al máximo
Los programas de “coaching" están siendo exitosos independientemente de si cuentan o no con
el tiempo completo de los “coaches" o con el apoyo implícito, a otros docentes en sus prácticas,
por parte de sus colegas. Piense muy positivamente en establecer un proceso que funcione
dentro del presupuesto y las variables de tiempo establecidas.
9. Asumir las TIC como impulsor principal
Toda iniciativa de desarrollo profesional puede beneficiarse de la integración de las TIC. Con
ellas, usted estará mejor.
10. Apalancarse en el mundo
Resista la tentación de reinventar la rueda. Utilice las TIC, a los métodos de “coaching" y las
comunidades de aprendizaje, como "socios poderosos" para aprovechar los recursos existentes,
los expertos y las estructuras de apoyo.
5.2 El Líder TIC como gestor de eventos de socialización en su comunidad educativa:
(De acuerdo con la Actividad N° 14, en tus propias palabras ofrece a tus pares 10 puntos principales
a tener en cuenta a la hora de planificar un evento de socialización, relacionado con las TIC, donde
se refleje su gestión como líder TIC).