Plan Coach TIC Plan de Coach Educativo TIC es un plan o una estra | Page 11

En esta actividad evaluarás un Proyecto Educativo TIC, pre cargado en la plataforma LMS.
PENTAGONO DEL PROYECTO
CATEGORIAS
Esta metodología se da
desde lo socio constructivista, y además aplica el ABP
(aprendizaje basado en problemas), siendo el punto de
partida la identificación del problema, para proceder
con la parte investigativa y llevarla posteriormente a
una solución, como producto final, en el cual se
involucra directamente el educando y el docente
dirigente, desde un acompañamiento oportuno y
pertinente.
Se da de manifiesto la
utilización de herramientas digitales, que en este
momento histórico son el punto de partida para el
proceso de enseñanza aprendizaje, y de igual manera
forma estudiantes aptos para el manejo de las
tecnologías de punta. Para este aparte se debe resaltar
el tener buena y eficiente conectividad y docentes
idóneos en el manejo de las mismas.
La misma metodología
socio-constructivista, plantea el reconocimiento del
otro, en el trabajo colaborativo, lo que conlleva a una
participación dinámica como dinamizador del
conocimiento y de esta manera darle solución a lo
planteado en un problema inicial.
Se posibilita como un
elemento de fortalecimiento, que permite un despertar
al conocimiento y es una de las necesidades sentidas
en nuestra educación colombiana, partiendo desde el
poco o nada del presupuesto nacional asignado para la
investigación.
Siendo la internet el primer paso para posibilitar el
conocimiento, sería importante abrir otros espacios
investigativos como sistemas consultivos, de opinión,
muestras, de experiencias etc, que posibiliten mayores
expectativas, y esta manera se abran horizontes
innovadores y se despierte un mayor interés por la
investigación.
Se presentan unas fases,
que se pueden considerar sistémicas por su avance,
problemica, investigativa, solucionica y productiva, que
propician procedimientos con unas acciones
respectivas, que al ir avanzando se dan unas
habilidades, que posteriormente se evidencian en un
conocimiento integran relacionado con el tema
propuesto.