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3. La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da
retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo.
4. Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una
responsabilidad propia y con los demás.
5. Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje
4 colectivo.
6. Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo 5
hacerlo.
7. Un Coach propicia espacios para el descubrimiento.
8. Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).
COMPETENCIA:
DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO:
TECNOLOGICA Conoce recursos tecnológicos para apropiarlos
en el aprendizaje de los estudiantes.
PEDAGOGICA Caracteriza sus prácticas de aula atendiendo a
las necesidades de aprendizaje.
COMUNICATIVA Se comunicar asertivamente con todos sus
interlocutores.
GESTION Propicia la utilización de la sala tics como
estrategia de innovación en los ambientes de
aprendizaje.
INVESTIGACION Reflexiona
constantemente
sobre
la
efectividad de las actividades implementadas.