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4. Pensar en la divulgación del proyecto haciendo uso de las herramientas como redes sociales
5. Darse a la tarea de buscar recursos y herramientas digitales que favorezcan el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
4.3 El Líder TIC en la formulación de Proyectos, Unidades y Experiencias en TIC:
(A continuación, relaciona aquí “Las 5 Claves para que tus Proyectos, Unidades Didácticas y
Experiencias educativas se conviertan en una experiencia innovadora” Ejercicio realizado en la
Actividad N° 11).
5 CLAVES PARA LOS PROYECTOS, UNIDADES Y EXPERIENCIAS EN TIC:
1. Apropiación tecnológica: ver la tecnología como una herramienta mediadora
en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
2. El trabajo colaborativo: Posibilitar el trabajo entre pares promoviendo su continuidad fuera de
la escuela, como un centro de interés en el alumno.
3. Comunicación horizontal: El replanteamiento de las formas de trabajo, en estas unidades los
docentes se atreven a trabajar de la mano de los estudiantes y se arriesgan a descubrir nuevos
conocimientos.
4. Trabajo investigativo: el aprovechamiento de los recursos informáticos en la exploración y
manejo de la información, aprovechando la oportunidad qué sobre esta nos concede la red, para
profundizar sobre conocimientos de interés.
5. Sostenibilidad: Los proyectos o planes requieren de diferentes recursos, se pueden prever los
requeridos en este y así tratar al máximo que estos puedan culminarse.
4.4 El Líder TIC y las Comunidades de Práctica:
(De acuerdo a la Actividad N° 12 en tus propias palabras construye brevemente una definición donde
le des claridad a tus pares de lo que es un Comunidad de Práctica).