PLAN COACH EDUCATIVO "IED Nicolás Buenaventura" Plan_Coach_Educativo_TIC. | Página 3
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo
les puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching educativo se constituye como una metodología con un elevado potencial de trabajo
colaborativo apoyado en TIC, que contribuye a tu desarrollo profesional como LíderTIC. Por ello es
muy importante que a partir de este momento emprendas un conjunto de acciones
transformadoras y conscientes dirigidas a potenciar el desarrollo profesional docente de tus pares.
El coaching se ha convertido en una herramienta que aporta y contribuye al desarrollo de
estrategias que favorecen el crecimiento personal y profesional de quienes se esfuerzan por
conseguir proactivamente el éxito (Ravier, 2005); El trabajo colaborativo es una de las principales
características de la educación mediada por TIC
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
- Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que
inviten a profundizar en las temáticas planteadas.
- La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da
retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo.
- Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una
responsabilidad 3 propia y con los demás.
- Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje. -
colectivo. Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente
cómo hacerlo.
- Un Coach propicia espacios para el descubrimiento.
- Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante.