1.4 Beneficiados con la implementación del Plan de Coach Educativo TIC
(De acuerdo a las expectativas que mencionaste en el ítem anterior, a continuación, relaciona un
grupo de 5 pares con los que posiblemente trabajarás y compartirás los elementos desarrollados
a lo largo de la escuela TIC)
NOMBRE DEL DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Beatriz Garavito El Cauchal
Enaldo Pérez El Cauchal
Isbelia Pulido El Cauchal
Lourdes Garay El Cauchal
Jesús Romero El Cauchal
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
Estamos en un mundo globalizado altamente competitivo, y la escuela no puede ser ajena a las
realidades que viven los estudiantes, la escuela no estudiamos para la vida, la escuela es la vida
misma, con una población de estudiantes conocidos como nativos digitales, es deber del maestro
actualizar sus prácticas ya que se debe ir un paso adelante con lo que potencialmente debemos
enseñar. Por lo que Coaching es tipo de tipo de filosofía aplicada al proceso de enseñanza
aprendizaje, en el cual nos reconocemos como grupo, con un conjunto de fortalezas y destrezas,
inmersos en un contexto local , y global partiendo de ahí, nos llega a fortalecer nuestras prácticas
pedagógicas ya que por medio del uso adecuado de la tecnología podemos innovar e investigar en
los campos educativos a los que pertenecemos y utilizar las estrategias que permitirá
redimensionar el campo de acción de los docentes como docentes lideres innovadores.