Pioniers Magazine april/ mei/ juni 2020 | Communicatie | Page 10

WWW.PIONIERSMAGAZINE.NL

Ik ben nu verbonden aan twee democratische scholen, DOE040 in Veldhoven en VO De Vallei in Arnhem. Democratisch onderwijs staat voor leren in vrijheid en gelijkwaardigheid. Leerlingen hebben er de vrijheid om hun nieuwsgierigheid te volgen en zelf actief te zijn, te spelen en te leren. Ze zijn gelijkwaardig aan de volwassenen, dus de volwassenen bepalen niet wat de regels zijn; dat doen ze samen met de kinderen.

Wat ik zie is dat een leerling hier heel goed leert wie hij of zij zelf is. Je leert er waar je grenzen liggen en waar je van nature naar toe getrokken wordt. Je hebt de vrijheid om te kiezen, dus je leert ook de verantwoordelijkheid te nemen over je eigen leven. Leerlingen kunnen ideeën hebben en kunnen dan ook meebeslissen met de school om het voor elkaar te krijgen. Ze leren dus dat als ze iets willen en er iets mee doen, dat het ze ook kan lukken om het te realiseren. Dan is er bijvoorbeeld ineens een jochie van acht die een expeditie door de bossen organiseert. Het is fantastisch om op zo’n jonge leeftijd mee te krijgen dat, als jij echt iets wilt en je ervoor gaat staan, het dan mogelijk is.

Bewuste kinderen opgescheept

met oude vormen

De grote tegenstelling is, dat democratisch onderwijs goedgekeurd is door de onderwijsinspectie, maar niet bekostigd wordt. Het onderwijs wordt dus betaald door de ouders, die daar heel bewust voor kiezen. In mijn beleving is het leven zoals het zou moeten zijn, maar als ik dan toch iets zou mogen veranderen, dan zou ik democratisch onderwijs bekostigd laten zijn. Het is misschien iets kleins, maar ik voel dat daar heel veel kinderen mee geholpen zouden zijn. Er zijn steeds meer bewuste kinderen die nog opgescheept zitten met oude vormen van onderwijs.