10. Escoltar i identificar els instruments.
11. Valorar l’escenografia i el treball escènic.
Interpretar i crear
12. Experimentar les possibilitats de la veu.
13. Experimentar les possibilitats de les TAC (tecnologies de l’aprenentatge i el
coneixement) en el procés creador.
14. Utilitzar la comunicació àudio visual i les TAC per a la recerca d’informació.
15. Respectar el fet artístic propi i dels altres.
16. Afavorir l’intercanvi d’experiències en el procés creatiu.
17. Afavorir un espai d’expressió sobre les emocions i sensacions que es
despertin a partir de l’experiència del concert i de l’audició de les músiques en
directe.
18. Crear situacions de creació plàstica relacionades amb la música.
18. Conèixer i experimentar les diverses possibilitats sonores dels instruments
3.2 Continguts
Explorar i percebre
● El concert en directe: espais, estructura, música, públic, programa de mà.
● Formes i estructures musicals.
● La música contemporània : compositors i obres.
● Instruments i sonoritats
● La veu recitada i la veu parlada: sprechgesang.
● Formes de produir el so en els instruments
● Els programes d’informàtica musical
● Conscienciació de les sensacions que es desvetllen amb el concert.
● Escolta de música de diferents estils i èpoques.
● Escolta, observació i identificació dels diferents instruments.
● Apreciació i anàlisi de la capacitat expressiva de la música d’aquesta època.
● Valoració del silenci per una bona audició musical.
● Respecte pel concert, els ͕