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PGA 2017-2018
Elaboración de una serie de reglas y normas por los propios alumnos que favorezcan la convivencia en las
aulas, pasillos, comedor y patio. Se continuará y potenciará la actuación de los alumnos mediadores en los
patios durante los recreos.
7.- Uso de la agenda escolar como un medio de comunicación ágil con las familias.
Con la familia de los alumnos que más dificultades presentan en su aprendizaje y en su comportamiento,
reunirse una vez por trimestre, además de las tres reuniones generales, a las que generalmente no suelen
acudir. También comunicarnos por teléfono en los momentos puntuales
Boletín informativo de evaluación en cada trimestre, informando del rendimiento académico y de la actitud del
alumno en el centro, a través de las observaciones.
Coordinación de ciclo
El equipo docente de ciclo lo componen los cuatro tutores, la maestra de inglés y una de las maestras de
Pedagogía Terapéutica.
Las reuniones de ciclo se realizarán los martes de 14:00 a 15:00
Se han realizado reuniones de coordinación, a principios de curso, con los profesores del segundo ciclo, para
recibir información sobre los alumnos que se incorporan al tercer ciclo. También hemos establecido qué alumnos
van a recibir apoyo.
Actividades complementarias
Hemos programado varias salidas y actividades complementarias. Hasta la fecha tenemos confirmadas las
siguientes:
Para 5ºA Y 5ºB
Caixaforum: Fenómenos Eléctricos 17 de octubre
DKV talleres alimentación y actividad física: 6 de noviembre
Parque de Tráfico: 27 de noviembre
Charlas de la policía, Acoso escolar: 8 de febrero
Danza en el Teatro Principal. 20 o 21 de febrero
Etopía: 3D y realidad aumentada: 17 y 18 de abril
Teatro en inglés. Fecha por determinar (mayo)
Monasterio de Piedra: 31 de mayo.
Para 6ºA y 6º B
Etopía, Foto creativa con el móvil: 18 y 19 de octubre.
DKV talleres alimentación y actividad física: 7 de noviembre
Charlas de la policía, Riesgos de Internet: 8 de febrero
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