Programa de Formación Complementaria P . F . C .
MEMORIA DEL PROGRAMA Para dar cuenta de la memoria del programa de formación complementaria es conveniente hacer alusión a los orígenes y trayectoria de la normal
1.2.1 orígenes y trayectoria de la Escuela Normal Miguel Ángel Álvarez
Para hablar de trayectoria en la Normal , tenemos que referirnos necesariamente a los procesos del Liceo Pedro Antonio Elejalde , del cual se derivó , esta era la Escuela Anexa hasta 1997 .
En el municipio ha existido una amplia tradición en la formación de maestros , incluso en los años más remotos cuando por las condiciones sociopolíticas , culturales y económicas del país , se podía aspirar al ejercicio de la profesión docente cuando se había cursado satisfactoriamente el 5o . de primaria .
Los inicios del “ liceo madre ” datan de 1901 , cuando por iniciativa privada se funda el primer colegio de señoritas que llevó el nombre de “ La Unión ”, el cual no prosperó por los inconvenientes de la guerra . En 1903 comenzaron nuevamente las escuelas oficiales , las señoritas Ana Rita y Eloísa Peláez fundaron otro establecimiento particular , al cual concurrían los jóvenes de ambos sexos , fracasando un año después y en 1904 surgió el Colegio San Luis , para hombres , que funcionó hasta 1908 ; después no hubo educación secundaria durante seis años para los hombres , porque a pesar de que en 1906 se creó el colegio Sagrado Corazón , éste sólo era para mujeres .
En 1913 fue creada la Escuela Superior de Señoritas cuya primera directora fue la señorita Cecilia Lince Velásquez por un corto periodo , luego en el año 1914 se estableció la Escuela Superior de Varones , que después se llamó Liceo Provincial en 1923 y posteriormente Liceo Nariño en 1925 ; en 1935 la Asamblea Departamental lo denominó Instituto Jesucristo ; en el año de 1930 fue fundado por las Hermanas Carmelitas un colegio privado para Señoritas , llamado Santa Teresita , el cual contaba con internado para albergar a las jóvenes campesinas y de otros municipios , era ayudado totalmente por el Departamento . Funcionó eficientemente y con la financiación total del departamento hasta 1936 , año en que éste fue suspendido y cerrado , reanudando labores en 1938 , siempre bajo la dirección de las Hermanas Carmelitas y continuando así con breves interrupciones . En el año 1955 se gradúan las primeras bachilleras elementales , es decir de noveno grado de educación y se inaugura el kínder . Según ordenanza 19 del 26 de noviembre de 1958 , capitulo 3 artículo I , pasa a funcionar como Normal Rural Modelo Santa Teresita con el objeto de formar un magisterio rural capacitado para emprender la transformación radical de la educación y para influir en la orientación de las comunidades rurales . Donde por cuatro ( 4 ) años se preparaban las estudiantes para obtener el título