Universidad San Sebastián

Pág . 8 Edición N º 01 / Septiembre 2015

PUERTO MONTT :

La USS está implementando una sala especializada en la Escuela Capitán Arturo Prat Chacón , en conjunto con la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio .

Rodrigo Quezada , director de Pedagogía Media en Matemática sede De la Patagonia .

una escuela de excelencia , apoyando en la mejora de su puntaje SIMCE de Matemática para posicionarlos sobre el promedio nacional . El director de Pedagogía Media en Matemática USS sede De la Patagonia , Rodrigo Quezada , explica que esta iniciativa

“ enriquecerá a un sector que necesita oportunidades de desarrollo y ayudará a la formación de nuestros futuros docentes , permitiéndoles vivenciar el voluntariado como un factor de cambio . Además , podrán de apoyar a profesores en ejercicio , mediante la actualización de herramientas de informática para la educación , permitiéndoles valorar la capacitación permanente ”. Por su parte , la directora de la Escuela Capitán Arturo Prat Chacón , Gladys Valenzuela ,

Diversos recursos educativos considera la iniciativa .

Con Grupo EULEN :

Pese a que en Chile existe una Política Nacional para la inclusión social de las personas con discapacidad , organizaciones dedicadas al tema afirman que la situación sigue siendo precaria y desfavorable para quienes padecen algún tipo de discapacidad tanto física , como mental o intelectual . En este contexto , la carrera de Educación Diferencial está desarrollando el proyecto “ Circuitos de Atención ”, en el que estudiantes de primero a cuarto año realizan actividades de apoyo a la comunidad de manera activa y comprometida , en torno a las necesidades que requieran cada una de las organizaciones vinculadas a esta iniciativa . De acuerdo a la directora de Educación Diferencial de Santiago , Carola Quinteros , este Circuito “ motiva a nuestros estudiantes a estimular su responsabilidad social y participar con diversas instituciones , entregando apoyo en áreas como la lectoescritura , habilidades de estudio y talleres de distintas temáticas , relacionadas con las artes y la actividad física ”. El proyecto , que se desarrollará durante todo el año , incluye a cuatro instituciones que atienden a niños y jóvenes con necesidades educativas especiales , quienes se verán beneficiados junto a sus familias . Estas son Best Buddies , Asperger Chile , Fundacek y Promueve , que otorgan un espacio para que los estudiantes ejerzan un rol participativo y responsable . La estudiante de segundo año , Lidia Rodríguez , destaca que “ ha sido una experiencia enriquecedora , porque es diferente compartir con ellos , ya que son iguales a nosotros , pero necesitan una atención especial . Hemos compartido paseos en el parque e ido al cine , donde también participan amigos nuestros , hermanos y pololos , con la idea de hacer actividades lo más inclusivas posible ”, comenta la joven .

En 2014 , la empresa Grupo EULEN detectó entre sus trabajadores dificultades en el desarrollo y / o adquisición de las habilidades del proceso de lectoescritura , por lo que se contactaron con la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la USS sede Santiago , para responder a esta necesidad . Así , directivos y docentes asumen el reto y deciden capacitar a un grupo de estudiantes de la especialidad de Lenguaje y Comunicación de la carrera para diseñar el plan de “ Alfabetización Matemática y Lectoescritura Funcional ”. El proyecto contempla sesiones con los trabajadores de la empresa Grupo EULEN , a quienes en una primera instancia , se les divide en

grupos dependiendo del nivel de alfabetización . Los primeros meses , los estudiantes de la USS realizaron esta capacitación en las dependencias de la empresa y a partir de mayo de 2015 , se suman reforzamientos en el campus Bellavista . En forma paralela , la empresa apoya a sus trabajadores con sesiones psicológicas , para reforzar áreas como la motivación y la autoestima . La iniciativa que se desarrolla en conjunto con la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio , es un aporte a los trabajadores y sus familias , pues les genera mayor confianza en su desempeño laboral y en el ámbito familiar , al evidenciar que pueden leer y entender conceptos básicos matemáticos .

Estudiantes de Pedagogía en Educación

Básica Santiago , instruyen a trabajadores en alfabetización matemática y lectoescritura funcional .

El gerente general del Grupo EULEN , Andrés Moller , señaló que “ la empresa busca devolver a la sociedad lo que nos ha dado , con un proceso de inclusión . Este grupo de trabajadores se atrevió y partimos con esta iniciativa , a la que quisimos dar una estructura más técnica , por lo que establecimos esta alianza con la USS . Es un orgullo tremendo porque han aprendido muchísimo ”. En tanto , Érika Cortés , alumna de la capacitación , indicó estar “ muy agradecida de la oportunidad de seguir aprendiendo , de desarrollar mi personalidad , y a las profesoras y nuestros jefes que nos dieron la posibilidad de asistir a las clases ”. Para la directora de Pedagogía en Educación Básica de Santiago , Margarita Silva , “ esta iniciativa es muy importante para nosotros por la riqueza y las vivencias que adquieren nuestros estudiantes al conocer una realidad completamente distinta a las trabajadas en las prácticas progresivas establecidas en el plan de estudio . Asumen una tarea que requiere un compromiso real y exigente incluso fuera de lo establecido en el calendario académico ”.