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ACADEMIA
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Edición Nº 13 / Octubre 2018
La delegación internacional de pares evaluadores de AQAS se reunió con las más altas
autoridades de la Universidad, encabezadas por el rector Carlos Williamson.
Los expertos recorrieron dependencias de todas las sedes de la Universidad, entre ellas, el
nuevo laboratorio Make iT Lab, de la Facultad de Ingeniería y Tecnología.
USS avanza en el proceso de
Evaluación Externa Internacional
L
a primera semana de octubre,
la Universidad recibió la visita
de los pares evaluadores de la
Agency for Quality Assurance (AQAS),
miembro de la European Association
for Quality Assurance (ENQA), en
el marco de la Evaluación Externa
Internacional a la que la Casa de
Estudios decidió someterse a fines
de 2017.
Los profesores Dr. Heiner Schanz
(Universidad de Freiburg, Alemania);
Dr. Francisco Javier Romero
(Universidad Europea de Valencia,
España); Dra. Yvonne-Christin Bartel
(Universidad de Ciencias Aplicadas
Ostwestfalen-Lippe, Alemania); el
Dr. Ulrich Hoffmeister (Cámara de
Comercio e Industria de Lübeck,
Alemania, como par evaluador
representativo del campo laboral);
y Laura Witzenhausen (Universidad
de RWTH Aachen, Alemania, como
par evaluadora representativa del
ámbito estudiantil); realizaron una
visita evaluativa por todas sedes,
Una comisión de cinco pares evaluadores
internacionales visitó la Universidad como parte del
proceso de Evaluación Externa Internacional a la
que la Casa de Estudios ha decidido someterse.
siguiendo una metodología propia
de AQAS.
El recorrido se materializó tras la
satisfactoria valoración del Informe
Académico Institucional, presentado
en junio pasado y que dio paso a la
fase de una visita de evaluación en
terreno que contempla dos planos:
uno institucional y otro en la carrera
de Kinesiología, seleccionada por
AQAS, donde se pretende verificar
la operatividad de las políticas y
mecanismos institucionales de
aseguramiento de la calidad al
interior de un proceso formativo.
Evaluación con altos estándares
La Universidad asumió desde hace
una década el desafío de cumplir con
los estándares establecidos por el
sistema de aseguramiento de calidad
chileno (Ley 20.129) y de esta forma
se sometió a diversos procesos
de acreditación institucional y de
carreras. En todos los casos logró
demostrar dicho cumplimiento y es
así como cuenta con una acreditación
institucional por 5 años, en Docencia
de Pregrado, Gestión Institucional
y Vinculación con el Medio, más la
acreditación de 28 carreras y el 90%
de la matrícula de pregrado.
De acuerdo con el vicerrector
de Aseguramiento de la Calidad,
Gonzalo Puentes, a cargo
de coordinar el proceso, “esta
¿Sabías qué?
Estudiantes implementan
biblioteca interactiva en
Ranguelmo
Cerca de treinta estudiantes de la sede Concepción
materializaron el proyecto “Vivoteca USS”, consistente
en la construcción de una biblioteca interactiva
para los niños del Colegio Clementina Maureira y la
comunidad educacional de la localidad de Ranguelmo,
en la comuna de Coelemu, región del Biobío. Junto
a ello, remodelaron una sala de ciencias que no se
ocupaba por mala utilización de espacio e iluminación
deficiente.
La idea principal del proyecto fue construir una
biblioteca interactiva para los niños del colegio y la
comunidad en general, “pero al llegar allá nos dimos
cuenta de que la ayuda podía ser mayor, por lo que
aparte de construir la biblioteca remodelamos una
sala de ciencias”, afirmó Ignacio Alegría, presidente
del Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación
Física de la sede Concepción, entidad gestora de la
iniciativa.
El estudiante relató que durante cinco días se trabajó
en jornadas de mañana y tarde, “dejando la noche
para actividades lúdicas y de trabajo en equipo,
para fortalecer lazos entre voluntarios y generar un
ambiente sano”.
El futuro docente precisó que la planificación de la
biblioteca se realizó buscando dejar algo creativo,
interactivo e innovador, “con recursos reciclables
experiencia y la convicción de
que tanto la autoevaluación como
las evaluaciones externas son
mecanismos muy potentes para
mejorar la calidad de la formación
de los estudiantes, nos han llevado a
complementar el trabajo tendiente a
desarrollar un sistema y una cultura
de aseguramiento de la calidad,
mediante una evaluación externa,
bajo exigentes estándares europeos”.
Por su parte, el rector Carlos
Williamson explica que “como una
Universidad joven que ha alcanzado
un grado de madurez en su desarrollo,
necesitábamos contar una mirada
externa que permitiera verificar
que nuestros logros académicos
se pueden acreditar mediante un
juicio imparcial y riguroso de una
entidad internacional de prestigio.
Queremos que esta evaluación sirva
para reforzar los avances, superar
las debilidades y diseñar nuevos
caminos en nuestro desarrollo
institucional”. •
¿Conoces los beneficios de dejar
el azúcar?
“Vivoteca USS” se denomina el proyecto que favoreció
a un colegio rural en la comuna de Coelemu, que fue
gestado por alumnos de Pedagogía en Educación Física.
como pallets, cajones de tomates y neumáticos viejos.
Dentro de lo que se logró implementar se cuenta
un escenario instalado con pallets para el taller de
teatro del colegio, que ensaya y actúa dentro de la
biblioteca; repisas con cuentos de lectura obligatoria
de sus alumnos, construidas con cajones de tomates;
un pallet transformado en mueble con cuentos y
asientos, o puff, confeccionados con neumáticos y
espuma”, puntualizó.
Y parte del legado fue la instalación de tres murales
con diferentes temáticas, ubicados en el patio, sala
de ciencias y biblioteca.
“Los voluntarios regalaron una de sus semanas de
vacaciones para realizar un cambio en la realidad
de los niños de Ranguelmo y muchas personas se
involucraron con este proyecto con donaciones de
libros, pintura, muebles, materiales y alimentación”,
destacó Ignacio Alegría, agradeciendo toda la entrega
y el esfuerzo comprometido.
¿Eres de aquellas personas que no puede resistirse ante los
encantos de una rica torta de chocolate? o ¿pasas las penas
de amor comiéndote un litro de helado? Pues bien: deberías
considerar abandonar el hábito, porque aunque parezca
delicioso, el exceso del apetecido cristal dulce, puede traer
algunas consecuencias para tu salud.
La académica de Enfermería, Bárbara Yáñez, entrega algunas
razones para disminuir la ingesta de azúcar:
· El mayor consumo de azúcar, se asocia al desarrollo de
enfermedades crónicas no trasmisibles como renal,
dislipidemia, hipertensión y algunos tipos de cáncer.
· En los niños, el consumo elevado de azúcar se relaciona
con una modificación de las estructuras cerebrales, que
alterarían el rendimiento escolar.
· Mayor riesgo de desarrollar caries dentales.
· El azúcar que consumimos tiene una alta cantidad de
fructosa, lo que está relacionado con el desarrollo de
la insulino-resistencia y aumento de la grasa visceral,
la más peligrosa.
· La fructosa del azúcar se asocia a un mayor riesgo de
desarrollar cálculos renales y a la larga, insuficiencia
renal crónica.
· El alto consumo de azúcar se asocia a daño en el
endotelio vascular, lo que se traduce en mayor riesgo
cardiovascular y de sufrir infarto agudo al miocardio o
accidentes vasculares.