CRECER ESCRIBIENDO POSIBILITA LOS DBA
Esta semana la edición del periódico A.I. PA´ LEER, corresponde a
la sede C, y viene cargada de un recuento de las distintas actividades y experiencias que se realizan al interior del aula en cada uno
de los cursos de la sede C, es el momento de exaltar el gran trabajo
que se lleva a cabo allí, pues a partir de las propuestas curriculares
planteadas es que los estudiantes desarrollan habilidades para potenciar los Derechos Básicos de Aprendizaje en Lenguaje (DBAL),
ya que estos son herramientas para identificar los saberes básicos
que deben aprender los estudiantes en su vida escolar y que permiten identificar las rutas a seguir para lograr una educación de calidad
que responda a los estándares básicos de competencias y la propuesta del proyecto educativo institucional
Dar la oportunidad a los niños de expresar mediante sencillos textos literarios y con alguna excusa motivante como lo es Alfredito, o
el Universo, entre otros, son oportunidades para desarrollar positivamente los Derechos Básicos de Aprendizaje, pero no solo esta
estrategia incentiva el desarrollo de habilidades que lo envuelven
entre múltiples lenguajes, esa nutrición de conocimiento ofrece al
niño también seguridad emocional y oportunidades de saber quién
es, qué siente, y dar a conocer sus expectativas, sus fortalezas y
debilidades, es por esto que el espacio de aprendizaje a través de
cada una de las actividades desarrolladas en las aulas, motivan la
participación de creaciones literarias en los estudiantes y desarrollan
competencias acordes a los estándares básicos, así como el fortalecimiento del trabajo en equipo y por ende los lazos de amistad que
permiten minimizar el conflicto y enriquecer la práctica pedagógica.
¡GRACIAS DOCENTES POR MOTIVAR EL ARTE DE LA LITERATURA EN SUS ESTUDIANTES CON LA EXCUSA DE APRENDER!