Periodico Alfredo Iriarte AIPA LEER Edición 71 - Agosto 2019 | страница 5

algunos maestros tengan programas propios, en beneficio a la educación. Además de poder brindarse reflexiones, playlist. Con esto buscamos sumarnos a la tecnología, y no sacarla del salón. ¿Cómo estamos haciendo esto? Con una aplicación que se encuentra ya subida en las tiendas virtuales de Android, la cual se llama “Colegio Alfredo Iriarte”. Y con ella se podrá escuchar la emisora, entre otras cosas. Como el tema es el bicentenario y las transformaciones pedagógicas le pedimos a los profesores hacer una reflexión sobre su práctica, puntualmente en sus áreas, y como han visto las transformaciones de esas prácticas con relación a la actualidad. 5.- ¿Considera que los proyectos que se desarrollan en nuestro colegio se articulan con la temática del foro institucional 2019? El bicentenario nos habla a nosotros de independencia, la cual nos habla de responsabilidades, que a su vez nos hablan de agendarnos en nuestras necesidades, y esto se hace en los colegios a través de proyectos. Por ejemplo, un proyecto sobre el medio ambiente puede relacionarse al bicentenario con el destrozo de las selvas Amazónicas. Obviamente, esto es una conmemoración, para hacer una reflexión sobre si lo estamos haciendo bien o no. Aunque algunos digan que no es pertinente. 6.- ¿De qué manera el foro institucional contribuye a la educación Alfredista y al ambiente escolar? Yo quisiera que fuera de la mejor manera. Estamos poniendo una herramienta en manos de los profesores, que es la emisora, la cual puede ser llevada a las aulas de clases, y al bolsillo de los estudiantes, si descargan la aplicación del colegio. Para mí sería maravilloso que el profesor dijera: “Usaré la emisora para usar una radionovela, la cual manejará un tema ético que podré discutir en clase con los estudiantes”. Cada quien decidirá cómo usar esa herramienta. Esa es la mejor intención que tiene este foro, poner una herramienta en función de muchos, que espero que no se sienta como una obligación, si no como una oportunidad de hacer cosas diferentes. Está herramienta tiene canal de youtube, opción para subir podcast, entrevistas, etc. Lo cual lo vuelve una herramienta muy útil para el aprendizaje. 5