Profesora
Directora
Nancy
Romero
del
curso
202
¿De qué forma este
proyecto
aporta
al
rendimiento académico y
convivencial de los niños?
Respuesta: El trabajo con el
personaje de la semana tiene una
intención específica, que es fortalecer
en los chicos la capacidad de
reconocer en ellos sus talentos y
actividades positivas,
habilidades,
fortalezas y que sepan resaltarlas
darlas a conocer a sus compañeros;
eso les permite expresión oral porque
tienen que darse a conocer, contar su biografía ante el curso, requiere trabajo en familia, porque es
con la familia que construyen su biografía y la representan a través de una cartelera, entonces tienen
que escribir, tienen que dibujar, tienen que decorar y al realizar estos sencillos ejercicios tienen que
practicar lo que es la lectura, la escritura, la expresión oral que son las capacidades o las habilidades
básicas que queremos desarrollar más rápidamente con estos niños de grado segundo.
Adicionalmente se encuentra el hecho de que están representando al curso durante la semana y
tienen que fortalecer su trabajo y perfeccionar su desempeño durante esos siete días; también saben
que no pueden ser los que se destaquen de manera negativa sino que al contrario van a estar
colaborando, participando, ayudando, motivando un buen trabajo en el salón, van a estar como
líderes positivos entonces también – digamos- que la actividad va enfocada en ese sentido para que
ellos reconozcan que tienen un papel, que tienen un rol importante y que deben aprovechar esa
oportunidad y esas capacidades que tienen.