¿En este proceso de acreditación qué
fortaleza tenemos desde los programas de
Jornada extendida?
Desde jornada extendida se está trabajando
fuertemente la parte deportiva y cultural así
como el desarrollo del pensamiento lógico
matemático y lógico lingüístico entonces
estamos apuntando a la formación integral del
estudiante lo cual implica mejorar los procesos
y las capacidades y los talentos de los
estudiantes para que se puedan desempeñar
en distintos contextos, en ese sentido me
parece que la contribución es muy alta porque
no solamente el hecho del proceso de
acreditación exige formación integral e inclusión
de los estudiantes y este escenario permite las
dos cosas, permite apuntar hacia otras dimensiones del ser humano que de pronto no se tiene muy
en cuenta dentro del desarrollo de las áreas regulares del plan de estudios pero si aquí se trabaja todo
ese tema del desarrollo ético, estético, comunicativo y social. Porque el estudiante permanentemente
está actuando en distintos escenarios ya sea dentro de las clases con el hecho de trabajar en equipo
y de poner en juego valores como el del respeto, la tolerancia y la responsabilidad de igual manera
cuando va a actividades extracurriculares que llamamos que quiere decir que es representar el colegio
pues eso le da un gran bagaje cultural y hace que los estudiantes afloren unas capacidades que de
pronto no sabían que las tenían pero que ese hecho de estar participando en distintos lugares le
permite conocerse y reconocerse a sí mismo. De hecho la jornada extendida contribuye enormemente
a la formación integral de los estudiantes, a la organización del colegio. También tiene sus propios
protocolos para que de manera organizada se desarrolle este proceso.
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