Periodico Alfredo Iriarte AIPA LEER EDICION 73 - MARZO 2020 | Page 6

Votar es un ejercicio democrático y un ejercicio pedagógico- Año tras año las propuestas de los candidatos a personería y contralor se presentan de diversa manera y con uso de múltiples recursos publicitarios. Basta con mirar un poco hacia atrás y encontramos campañas lideradas por sus candidatos, en las que los carteles, encuentros de estudiantes en los descansos, visitas a los salones de clase fueron las estrategias para dar a conocer las ideas de los jóvenes que aspiran al cargo de personero y contralor, todas estas estrategias planeadas en aras de llegar a los estudiantes e invitarlos a votar por su favorito. Este año no fue la excepción, los diferentes candidatos visitaron los salones de clase, se presentaron ante sus compañeros expresándoles su interés por participar a la vez que extendieron la invitación para visitar la página web del colegio e indagar un poco más acerca de sus propuestas . Para ampliar esta información abordamos a la profe Nelly Álvarez, educadora de ciencias sociales de la jornada mañana, a continuación, algunas de sus percepciones en temas relacionados con las campañas de los candidatos, su objetivo y la manera como se llevó a cabo este año: Entrevista: Profesora Nelly, buenos días: ¿Cuál es el objetivo de estas votaciones y de qué manera contribuye a la formación integral de los estudiantes? Lic. Nelly Álvarez : “Yo creería que hay varios objetivos, el primero es permitir que en el espacio estudiantil se den espacios de participación, los jóvenes constantemente critican que no se les escucha, que lo que ellos proponen nadie les presta atención, si participan en los sistemas de elección, elijen aquel representante de curso, aquel representante estudiantil, aquel personero que los va escuchar, que va a ser el vocero de ellos pues muy posiblemente esas iniciativas se pueden llevar a buen término si van en concordancia con el plan educativo. La idea es que con la creación que los gobiernos escolares queremos que los estudiantes desarrollen una conciencia crítica y reflexiva, para que sepan elegir a quienes representen sus intereses, aquel líder que de pronto tiene mayor habilidad discursiva, oratoria, que tiene buena comunicación con todo el mundo, que puede generar propuestas, y así cuando se les lleve una propuesta si está dentro de ciertos parámetros se puedan cumplir, esa es la idea”. 6