Periodico Alfredo Iriarte AIPA LEER Edicion 61. Dia E 2018 | Page 6

Primer bloque 7.30 a 9.00 a.m.
En cada salón los educadores se
organizaron por equipos para
realizar el análisis de los
componentes del ISCE – índice
sintético de calidad educativa –
desde sus cuatro componentes:
Desempeño, progreso, eficiencia
y ambiente escolar. A cada
equipo le fue asignado uno de
los cuatro componentes para
llevar a cabo un conversatorio
con el fin de
redactar el
concepto y así plasmarlo en la
cartera. Así se preparó el camino
para llevar a cabo el análisis del
ISCE.
Un mural construido con los aportes de los
educadores teniendo en cuenta estos conceptos se
ubicó en la parte de atrás de cada salón. Allí cada
equipo tuvo la oportunidad de compartir a los demás
compañeros el concepto elaborado y lograr una
retroalimentación por parte de los participantes.
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