2.- Si els infants poden descobrir la superposició del vibràfon als sons de
l’aigua , fer una creació “ d’aigua “ col·lectiva i l’adult va intercalant un
instrument com el carrilló o uns mòbils metàl·lics.
Continguts musicals:
● Plans sonors
● Timbres
● Sons de l’aigua
♫ Cargol treu banya, Tradicional (Arr. Àngel Pereira)
Es tracta d’una versió “cubana” de la popular cançó del cargol.
Primer l’escoltem acompanyada d’un ritme de yambú i després
de rumba colúmbia. El tempo de la cançó canvia d’acord amb el
tempo dels dos ritmes. Deixeu-vos sorprendre.
Propostes d’audició:
1.- La proposta és una iniciativa d’un grup d’infants de 3 anys.Els cargols estan
dormint. La percussió els desperta i desorientats busquen d’on ve el so. Els
cargols caminen mentre sona la cançó cantada i escolten quan només hi ha la
percussió. El ritme s’intensifica i s’accelera, els cargols van més de pressa i al
final s’acaben amagant espantats.Ho podem fer amb el cos, o bé amb cargols
de paper o closques.
2.- Busqueu diferents versions d’aquesta cançó( que al mercat n’hi ha moltes) i
escolteu-ne varies, tot conversant de les diferencies i les sensacions generades
per les diferents versions.
Creació:
Imaginem un cargol viatger que passa per llocs i situacions diverses: la pluja,
una muntanya de pedres, un bosc ple de fulles, una font,..... Explicar un conte
sonor amb ells com a instrumentistes, mentre camina hi ha silenci i quan arriba
a un lloc se sent el so que li és característic. Després ometre la part verbal i fer
la part sonora sola amb silenci en els desplaçaments del cargol ( pot ser un nen
o un de roba o una closca).
Continguts musicals:
● Canvi de tempo i de base rítmica.
● Contrast entre veu i instruments
● Creació d’ambients sonors
♫ Baterieta de paper, Àngel Pereira
24