UNITÀ DI LAVORO DI RELIGIONE
Prof.ssa Mundo C.
Dalla discussione dovrebbero emergere i seguenti punti:
- Gesù è stato fedele a ciò che annunciava (ad esempio, l’amore per il prossimo l’ha realizzato
…..)
VERIFICA
- Gesù ha compiuto miracoli non per sbalordire le persone, ma per rendere presente l’amore di
Dio e la sua salvezza
OSSERVAZIONI SUL PROCESSO DI APPRENDIMENTO IN MERITO A
- CONOSCENZA DEI CONTENUTI:
OTTIMO (10)
DISTINTO (9)
BUONO (8)
Conosce in modo chiaro e sicuro i contenuti
proposti ed autonomamente è in
grado di interpretare e operare
confronti con altre concezioni.
Conosce in modo chiaro i contenuti proposti
ed
autonomamente è in grado
di operare confronti.
Conosce in modo
adeguato i contenuti proposti ed
autonomamente
opera alcuni confronti.
SODDISFACENTE
(7)
Conosce i contenuti
proposti in modo
essenziale, ma abbastanza
chiaro.
Riesce ad operare
qualche confronto
con altre concezioni.
SUFFICIENTE
(6)
Conosce i contenuti proposti
in modo superficiale e se
guidato opera
alcuni confronti.
NON SUFFICIENTE (5)
Conosce
in
modo
frammentario i contenuti proposti.
Non coglie il
possibile confronto con altre
concezioni.
- RIFERIMENTO CORRETTO ALLE FONTI BIBLICHE E AI DOCUMENTI
OTTIMO (10)
DISTINTO (9)
BUONO (8)
Individua il contenuto centrale
dei testi proposti
che interpreta in
modo corretto e
personale..
È in grado di individuare il contenuto centrale
dei testi proposti
che interpreta in
modo corretto.
È in grado si individuare il contenuto centrale
dei testi proposti
che interpreta in
modo abbastanza corretto
SODDISFACENTE
(7)
È in grado di cogliere il contenuto
centrale dei testi
proposti.
SUFFICIENTE
(6)
Se guidato, è in
grado di cogliere
il contenuto centrale dei testi
proposti.
NON
SUFFICIENTE (5)
Utilizza in maniera incerta e
imprecisa le fonti bibliche e documentali.
Conosce in modo
superficiale
il
linguaggio specifico e lo utilizza
in maniera non
sempre pertinente.
Conosce in modo
frammentario il
linguaggio specifico e lo utilizza
in maniera poco
appropriata.
SUFFICIENTE
(6)
Partecipa in modo superficiale
e/o discontinuo
al dialogo educativo
affrontando e riflettendo con una
certa superficialità sulle problematiche affrontate.
NON
SUFFICIENTE (5)
Partecipa in modo superficiale e
discontinuo al
dialogo educativo e la riflessione personale sulle questioni affrontate risulta
frammentaria e
superficiale.
- COMPRENSIONE ED USO DEL LINGUAGGIO SPECIFICO
Comprende
i
termini specifici
e li utilizza in
modo pertinente,
con consapevolezza e disinvoltura.
Comprende
i
termini specifici
e li utilizza in
modo pertinente
e sicuro.
Comprende
i
termini specifici
e li utilizza in
modo abbastanza
pertinente.
Comprende
i
termini specifici
e li utilizza in
modo abbastanza
pertinente.
- RICONOSCERE E APPREZZARE I VALORI ETICI E RELIGIOSI
OTTIMO (10)
DISTINTO (9)
BUONO (8)
Partecipa
con
costanza al dialogo educativo
anche con contributi personali
e si confronta
con gli insegnamenti di Gesù cogliendovi
un
contributo
originale
alla
crescita umana e
personale.
Partecipa
con
costanza al dialogo educativo
anche con contributi personali
e coglie il contributo degli insegnamenti di
Gesù per la crescita umana.
Partecipa al dialogo educativo e
coglie il valore
degli insegnamenti di Gesù,
anche a livello
umano e civile,
in modo abbastanza
approfondito.
SODDISFACENTE
(7)
Partecipa con una
certa costanza al
dialogo educativo,
ma in modo poco
personale. Riesce
sostanzialmente a
cogliere il valore
degli insegnamenti
di Gesù, anche a
livello umano e civile.