Pensamiento Creativo Revista Informatica | Page 14

Manejo de límites en el aula
Los problemas de conducta en el aula, son aquellos
comportamientos del niño que interfieren en el logro
de las metas académicas. Para alcanzar los
objetivos escolares, es fundamental el cambio de
estas conductas. Cuando se presenta un problema
de conducta en el aula, el punto de partida es la:
descripción
de
las
conductas
seleccionadas,
antecedentes de las mismas y sus consecuencias.
Para la elaboración de un programa de cambio, el
diagnóstico de la conducta es el primer paso que se
debe
realizar.
Por
lo
tanto
es
importante
la
obtención de datos biográficos, a través de la
entrevista con los padres. El resultado final es el
establecimiento de una relación funcional, entre la
conducta
del
ambientales
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niño
y
los
diferentes
factores