INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
1.6 Atención a poblaciones
Conceptos de diversidad, interculturalidad e inclusión:
•
La diversidad como un valor y riqueza de la condición natural de la
diferencia y como la posibilidad de poner en diálogo la cultura en todas sus
dimensiones, de tal forma que se enriquezca con la pluralidad, partiendo del
respeto, la valoración, la interacción y el reconocimiento de todos y todas.
•
En la institución se concibe la interculturalidad como la capacidad de
conocer la cultura propia y otras culturas que interactúan y se enriquecen de
manera dinámica y recíproca, contribuyendo a plasmar en la realidad social,
una coexistencia en igualdad de condiciones y respeto mutuo.
•
La inclusión desde la visión del MEN y para la institución significa un
asunto de derechos y valores para ofrecer educación a todos los
estudiantes que la requieran, atender con calidad, pertinencia y equidad a
las necesidades comunes y específicas que estas poblaciones presentan.
La educación inclusiva da la posibilidad de acoger en la institución
educativa
a
todos
los
estudiantes,
independientemente
de
sus
características personales o culturales. Parte de la premisa según la cual
todos pueden aprender, siempre y cuando su entorno educativo ofrezca
condiciones y provea experiencias de aprendizaje significativas; en otras
palabras, que todos los niños y niñas de una comunidad determinada
puedan estudiar juntos.
En la Escuela Normal Superior compartimos el concepto expresado por la
UNESCO (1994) de que la educación inclusiva significa que todos los niños y
jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas
instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria
y universidades). Se basa en el principio de que cada niño tiene características,
intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los
sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativos
puestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas
características y necesidades.