INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
los últimos 5 años varios subtítulos departamentales y 2 campeonatos deparamentales en los deportes de voleibol y fútbol de salón . En estos procesos es muy importante la participación de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria , su apoyo en la logística o en la dirección de algunos procesos , garantiza un componente pedagógico .
El Festival de Rondas es uno de los eventos más característicos de la Institución , se institucionalizó hace más de 15 años con el propósito de celebrar el día del niños en el mes de abril ; permite desplegar toda la lúdica y la pedagogía que contienen las rondas infantiles y , con ello , desarrollar estrategias específicas para dinamizar el currículo . Los dinamizadores de este evento son los maestros en ejercicio y los maestros en formación . El evento ha trascendido del formato de rondas a rondas , cuentos y cantos infantiles .
La Feria de la Ciencia y la Creatividad recoge anualmente los trabajos desarrollados por los estudiantes en las áreas de Ciencias Naturales , Tecnología y Emprendimiento , en los que despliegan su creatividad y dan pasos importantes en materia de innovación como camino hacia la investigación . Los estudiantes del PFC son permanentes dinamizadores y orientadores de estas actividades , a partir de su Práctica Pedagógica Investigativa .
El Foro de Pequeños Investigadores es un evento liderado por los docentes del Núcleo Interdiscipliar Pedagogía y Práctica , en compañía de los maestros en formación ; está diseñado para desarrollarse anualmente y presentar a toda la comunidad educativa los resultados de innovaciones , especialmente en el campo de la pedagogía .
El Carrusel de la Comunicación es una estrategia para hacer evidente la riqueza comunicativa que converge en la Institución ; allí se exponen aspectos destacados de la lengua castellana , la lengua extranjera que se sirve en el plantel ( inglés ), la lengua embera de nuestros estudiantes indígenas y de cerca del 25 % de los pobladores frontineños y la lengua de señas de la población