INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
PRESENTACIÓN
El Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Normal Superior Miguel Ángel
Álvarez se estructura con los diversos componentes que, a la luz de la
normatividad y de las necesidades de los educandos en el contexto, se requieren
para
articular un proceso formativo de educación formal para los niveles de
preescolar hasta formación complementaria. La Ley 115 de 1994, en su artículo
73, establece: “Con el fin de lograr la formación integral del educando , cada
establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica
un Proyecto
Educativo Institucional en el que se especifiquen, entre otros, los siguientes
aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y
didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para
docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir
con las disposiciones de la presente ley y sus reglamentos”
La Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez inicia su vida institucional desde
el año 1997, desde entonces, para fungir como institución educativa en coherencia
con la norma, ha implementado un Proyecto Educativo Institucional; sin embargo
la dinámica social genera cambios permanentes que afectan el entorno y
modifican las condiciones para el cumplimiento de la misión educativa, lo que
obliga a una permanente actualización del PEI para que no se pierda su
funcionalidad y siga avanzando en el cumplimiento de su misión en la perspectiva
de la visión.
El cambio en la normatividad educativa, las acomodaciones administrativas, los
requerimientos pedagógicos, el crecimiento de la institución, las variaciones en el
contexto, entre otros factores, han generado que la dinámica de la Institución
sobrelleve cambios significativos en todo su engranaje;
estas variaciones,
necesariamente han de injerir en el PEI, de tal suerte que siempre sea funcional y
permanezca actualizado.
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