PEI 2017 Autoevaluación IEIBs Guillermo Andrade Proceso de autoevaluación institucional IEIBs | 页面 9

Autoevaluación para Instituciones Educativas Interculturales Bilingües del Ecuador - 2017
• Reales,
claras
y
significativas
para
el
cumplimiento de la misión y
visión institucional.
• Se deben señalar tantas
actividades
como
sean
necesarias, con el fin de
alcanzar la meta propuesta.
CRONOGRAMA
Según establece la guía antes
indicada, el momento que la
institución educativa cuenta
con la planificación institucional
se debe elaborar
el respectivo cronograma de
trabajo en el que se debe incluir
los responsables de cada una
de las actividades y los tiempos
de entrega.
Procedimiento. Una vez que
en la Junta General de
Profesores con la presencia de
estudiantes,
docentes
y
comunidad local se aprobó la
matriz
de
planificación
institucional se debe asignar los
representantes
de
las
Ángel Guillermo Andrade
diferentes actividades para el
cumplimiento de las metas.
En la misma reunión junto con
el producto anterior (matriz de
planificación) se debe dejar
aprobado el cronograma en
presencia de los responsables
asignados.
Para la matriz del cronograma
se sugiere utilizar el diagrama
de Gantt en el que se enlistan
en la primera columna las
actividades, en la segunda los
nombres de los responsables y
luego se señalan las semanas,
meses y años en las que se irá
cumpliendo cada actividad para
alcanzar las metas.
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