5. Proporcionarles, en la medida de sus posibilidades, los recursos y las
condiciones necesarias para el progreso escolar.
6. Estimularlos para que lleven a cabo las actividades de estudio que se
les encomienden.
7. Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en
virtud de los compromisos educativos que los centros establezcan con
las familias, para mejorar el proceso educativo y el rendimiento de sus
hijos o tutelados.
8. Fomentar el respeto por todos los miembros de la comunidad
educativa.
9. Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y
morales, la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de
la comunidad educativa.
7.4.- ALUMNOS.
Ingresarán en el Centro cuando se efectúe la matrícula en las
condiciones y plazos establecidos por las normas del Servicio de inspección
de E. Primaria.
7.4.1. Formación del grupo-clase
Anualmente, se acordarán las variables por las que se formarán los
grupos-clase en los que se procurará que haya un número similar de alumnos
y alumnas, de alumnos con necesidades educativas…
Estos grupos-clase permanecerán invariables, durante un ciclo
completo, con el mismo profesor tutor. Al terminar cada ciclo se realizará un
reagrupamiento de los alumnos. Los criterios están recogidos en un anexo
del PEC.
Los profesores del ciclo podrán establecer grupos flexibles para las
distintas áreas o apoyos.
7.4.2.- Derechos de los alumnos
1. A recibir una formación integral.
2. A que se respete su identidad, intimidad y dignidad personales.
3. A que se respete su libertad de conciencia.
4. A la integridad física y moral.
5. A ser valorado con objetividad.
6. A recibir orientación educativa y profesional.
7. A que se respete su libertad de expresión.
8. A reunirse en el centro.
9. A asociarse en el ámbito educativo.
10. A participar en la vida del centro.
11. A utilizar las instalaciones del centro con finalidad educativa.