3.2 Didácticos.
1.- Los que figuran en el Proyecto Curricular elaborado por los distintos
ciclos.
2.- Elaborar cada curso un plan de desdobles, apoyos para reforzar o
ampliar el aprendizaje individual de los alumnos.
3.- Prestar especial atención a la realización de actividades que
contribuyan al enriquecimiento cultural de los alumnos: viajes, visitas,
charlas, trabajos de investigación, jornadas culturales, exposiciones…
4.- ÓRGANOS UNIPERSONALES.
Serán: Director, Secretario, Jefe de Estudios, y Coordinador de Ciclo.
Su nombramiento, competencias y cese están regulados por el Reglamento
Orgánico.
4.1.- Coordinador de ciclo
Cada ciclo tendrá un coordinador. Será nombrado por el director, quien
solicitará propuesta a los profesores de ciclo. Cesará a petición propia o por
resolución del director. Sus competencias:
Coordinar y/o moderar las reuniones del Equipo de Ciclo.
Trasmitir la información del ciclo a la Comisión de Coordinación
Pedagógica.
Asistir a la CCP representando al ciclo.
Proponer al equipo directivo, horarios, apoyos, formación de grupos
flexibles, actividades complementarias y cualquier tipo de
actividades que afecten a su ciclo.
Coordinar la programación, procedimientos y metodología en el
ciclo.
El coordinador dispondrá de dos sesiones semanales para las labores de
coordinación.
5.- ÓRGANOS COLEGIADOS
5.1.- Consejo Escolar
Su configuración, elección y cese está regulado por el Reglamento
Orgánico, así como sus competencias:
Se reunirá una vez al trimestre, a principio de curso para aprobar, si
procede, la PGA, y otra al final para informar de la memoria.
Tendrá dos comisiones: económica y de convivencia.
Económica. Su labor, además de elaborar los informes solicitados
por el Consejo Escolar, será la de controlar ingresos y gastos y su