PEC 17-10-2019
CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
A que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias
convicciones.
A estar informados sobre el progreso de aprendizaje e integración socioeducativa de sus hijos o
tutelados.
Al respeto, reconocimiento, colaboración y apoyo de todos los miembros de la comunidad
educativa.
A participar en la organización, funcionamiento, gobierno y evaluación del centro educativo.
A ser oídos en aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus
hijos.
A ser informados sobre todas aquellas decisiones relacionadas con la convivencia escolar que
afecten a sus hijos.
A participar en la elaboración del Plan de Convivencia y de las normas de convivencia.
A colaborar en la propuesta de medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia escolar.
A conocer el Plan de Convivencia y las normas de convivencia del centro.
A los demás derechos contemplados en la legislación vigente
3.2 Deberes de los padres
Conocer, participar y apoyar la evolución de su proceso educativo, en colaboración con el
profesorado y el centro.
Contribuir a la mejora de la convivencia escolar, respetando las normas establecidas por el centro
y procurando que sus hijos o tutelados las cumplan.
Colaborar en todos aquellos aspectos relacionados con la convivencia escolar y en la aplicación y
cumplimiento de las medidas educativas de corrección de conductas que afecten a sus hijos o
tutelados.
Adoptar las medidas necesarias, o solicitar la ayuda correspondiente en caso de dificultad, para
que sus hijos o tutelados cursen los niveles obligatorios de la educación y asistan regularmente a
clase.
Proporcionarles, en la medida de sus posibilidades, los recursos y las condiciones necesarias para
el progreso escolar.
Estimularlos para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomienden.
Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en virtud de los compromisos
educativos que los centros establezcan con las familias, para mejorar el proceso educativo y el
rendimiento de sus hijos o tutelados.
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