PEC 17-10-2019
CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
1.1.- Asumir necesidades
El Centro está en permanente cambio, ya que también lo está su entorno. Las necesidades que surgen son
cambiantes y necesitamos darles respuesta. Del conocimiento que tenemos de este cambio surge la revisión
del P.E.C que hacemos en este momento para atender algunas demandas nuevas como el creciente número
de inmigrantes que componen nuestra comunidad, la incorporación de la mujer, cada día en mayor medida, al
mundo laboral, la implantación progresiva de las nuevas tecnologías y el cambio físico de nuestro entorno.
Objetivos :
1 Detectar en todo momento los cambios del entorno.
2 Prestar el servicio de comedor escolar cada día con mayor calidad en la organización y en las
actividades.
3 Colaborar con el ayuntamiento para facilitar las instalaciones exteriores del Centro a los alumnos y
grupos de la zona de acuerdo con las normas establecidas.
4 Incrementar las relaciones de los alumnos con el medio cultural, social, administrativo y físico de la
ciudad y sus alrededores mediante visitas, excursiones, trabajos, charlas, etc.
5 Promover el uso de las nuevas tecnologías facilitando los medios a nuestro alcance.
1.2.- Comunicación-participación-convivencia
En términos tradicionales el colegio tiene como fines primordiales los de instruir y educar. En términos actuales,
la finalidad fundamental del Centro es la de dotar al alumno de competencias básicas, aprendizajes
significativos y funcionales.
Instruir es dotar al alumno de información suficiente y operativa para afrontar estudios posteriores, tanto en la
escuela como en la vida. La educación afecta al ámbito intelectual y social, efectivo, físico y estético de todos y
cada uno de los alumnos, de acuerdo a su “diversidad”.
Para lograr esto es necesaria la unidad de acción entre los miembros de la comunidad: los padres, maestros,
alumnos y personal no docente. Esta sólo es posible si la información es abundante, clara, fluida, rápida y
veraz, es decir, eficaz.
El Centro debe ser motor que estimule la presentación de ideas y opiniones para ser contrastadas y asumir las
que redunden en beneficio de la comunidad educativa.
El Centro facilitará los canales y medios que permitan la existencia de información abundante, clara, inmediata
y disponible a todos los niveles, que ésta circule en todos los sentidos para que en cualquier momento permita
detectar los fallos del proceso y mejorar los resultados; que sea posible detectar los rasgos de cada grupo y los
personales de cada individuo y que existan los materiales y mecanismos necesarios para aplicar en cada
momento la estrategia adecuada y hacer posible la “atención a la diversidad”.
La vida del Centro ha de estar organizada de forma que las relaciones sean fáciles y provechosas. Animar a la
participación y educar en ella mediante programas conjuntos sobre hábitos y valores de convivencia, respeto,
orden, limpieza, urbanidad…
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