Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Matilde Orduña
1.- ANÀLISI DEL CONTEXT. UBICACIÓ I DESCRIPCIÓ DEL BARRI. ............................................... 3
2.- TRETS D'IDENTITAT DE L'ESCOLA ............................................................................................... 5
2.1. E SCOLA LAICA I ACONFESSIONAL ..................................................................................................... 5
2.2. E L PLURALISME I ELS VALORS DEMOCRÀTICS .................................................................................... 5
2.3. P RINCIPIS QUE ENS REGEIXEN ......................................................................................................... 6
2.4. V ALORS EDUCATIUS . ....................................................................................................................... 7
2.5. L LENGUA I ESCOLA . ......................................................................................................................... 9
2.6. C OEDUCACIÓ .................................................................................................................................. 9
2.6. L ÍNIA METODOLÒGICA . ................................................................................................................... 10
2.7 M ODEL DE GESTIÓ INSTITUCIONAL .................................................................................................. 15
3- FORMULACIÓ D'OBJECTIUS ......................................................................................................... 16
3.1. À MBIT PEDAGÒGIC . ....................................................................................................................... 16
3.2. À MBIT DE GESTIÓ INSTITUCIONAL . .................................................................................................. 18
3.2.1. Organització i govern intern ................................................................................................ 18
3.2.2. De projecció exterior. .......................................................................................................... 18
3.2.3. De formació permanent. ...................................................................................................... 19
3.3. D' ÀMBIT ADMINISTRATIU . ............................................................................................................... 19
3.4. D' ÀMBIT HUMÀ I DE SERVEIS ........................................................................................................... 21
4.- CONCRECIÓ DE L'ESTRUCTURA DEL CENTRE. ....................................................................... 22
4.1. Ò RGANS DE GOVERN ..................................................................................................................... 22
4.1.1. Òrgans col·legiats ............................................................................................................... 22
4.1.1.1. El Consell Escolar ........................................................................................................................ 22
4.1.1.2. El Claustre de Mestres. ................................................................................................................ 22
4.1.2. Òrgans unipersonals: L'Equip directiu del centre. ............................................................... 23
4.1.2.1. Direcció ........................................................................................................................................ 23
4.1.2.2. Cap d'Estudis. .............................................................................................................................. 23
4.1.2.3. Secretaria-Administració .............................................................................................................. 23
4.1.3. Òrgans de gestió docent. .................................................................................................... 24
4.1.3.1. Comissions del Consell Escolar. .................................................................................................. 24
4.2. E QUIPS DOCENTS . ........................................................................................................................ 24
4.2.1. Equips de Cicle. .................................................................................................................. 24
4.2.2. Comissió d'Informàtica ........................................................................................................ 25
4.2.3. Comissió de Festes. ............................................................................................................ 25
4.2.4. Comissió de Biblioteca ........................................................................................................ 25
4.2.5. Comissió d’atenció a la diversitat: ....................................................................................... 26
4.3. S ERVEIS ESCOLARS . ..................................................................................................................... 27
4.3.1. Menjador escolar. ................................................................................................................ 27
4.3.2. Secretaria. ........................................................................................................................... 27
4.3.3. Biblioteca. ............................................................................................................................ 27
4.3.4. Equip d'Assessorament Psicopedagògic: EAP. .................................................................. 27
4.4. A SSOCIACIONS . ............................................................................................................................ 29
4.4.1. Associació de Mares i Pares d'alumnes.............................................................................. 29