Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Matilde Orduña
Pretenem difondre el respecte a la pròpia persona i a la d'altra, i
aconseguir així la integració a la realitat social formada per homes i per
dones, valorant l'enriquiment de la complementarietat.
2.6. Línia metodològica.
La nostra actuació es fonamenta en un tracte personalitzat que s’adeqüi
al ritme evolutiu i a les capacitats intel·lectuals de cada alumne. En
l’aspecte instructiu intentarem l’adopció de sistemes actius, no autoritaris
que impliquin la participació de l’alumne en el propi procés
d’aprenentatge.
L’escola pretén fomentar en l’alumne una actitud curiosa, crítica i
investigadora que, mitjançant la comunicació i el treball, esdevindrà la
base de la seva formació i de l’adquisició dels aprenentatges.
Pretenem com a línia pròpia de l'Escola:
- Crear una col·lectivitat on es puguin transmetre tant els valors i les
normes com els coneixements que serveixen per viure en societat.
- Admetre la diversitat de ritmes evolutius i de capacitats intel·lectuals.
- Donar màxima importància a la relació educativa, alumne-ensenyant,
com a mitjà per a l'adquisició de coneixements i de continguts bàsics.