Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Escola Matilde Orduña
referència a l'educació de l'alumne. Hem de treballar conjuntament
amb l’objectiu d’educar els alumnes.
4. Reconeixem la diversitat dels valors individuals i de grup que es
troben en les nostres famílies assumint les diferències entre
aquestes. Procurem potenciar la dimensió social de l'Escola
establint vies de comunicació i participació.
2.4. Valors educatius.
Els valors educatius que intentem que tinguin una especial
importància són:
1. Sociabilitat i convivència:
En aquest sentit l'Escola ha de potenciar l'afectivitat, el respecte
als altres, l’assoliment de les normes de grup, la mútua solidaritat
i la importància del col·lectiu. Ajudar els nois i noies a establir i
mantenir relacions personals positives i a esdevenir capaços de
participar en la vida dels grups.
Han de desenvolupar la capacitat d’escoltar-se els uns als altres.
2. Responsabilitat:
No només en el compliment dels deures personals referents a les
feines escolars sinó també en el compliment de càrrecs, funcions
i deures que els hi correspongui.