PCI 2022 - La Salle Cusco | Page 96

CREA
OBJETOS
VIRTUALES
EN
DIVERSOS FORMATOS
y problematizaciones para desarrollar aprendizajes en las áreas curriculares .
Elabora materiales digitales combinando imágenes y textos , y utiliza graficadores o procesadores de textos básicos cuando realiza historias , cuentos o expresa ideas .
orientaciones y pautas cuando
desarrolla
actividades
de
aprendizaje .
Elabora materiales digitales combinando imágenes y textos , y utiliza graficadores , procesadores de textos o presentadores de ideas básicos cuando realiza historias , cuentos o expresa ideas .
red cuando intercambia información con sus pares .
Elabora materiales digitales combinando textos , imágenes , audios y videos , y utiliza un presentador gráfico cuando expresa experiencias y comunica sus ideas .
de manera organizada considerando las normas de trabajo colaborativo con medios sincrónicos ( chat , videoconferencia ) y asincrónicos ( foros , wikis , correos electrónicos ).
Elabora materiales digitales , como videos , audios , animaciones y presentaciones , combinando diferentes recursos multimedia para representar sus vivencias , ideas , conceptos , historias o relatos .
en actividades colaborativas en espacios virtuales compartidos , con respeto hacia los aportes de sus pares .
Elabora documentos , presentaciones , hojas de cálculo u organizadores gráficos para explicar ideas , proyectos y tareas , con base en información de diversas fuentes , y los comparte con sus pares .
credenciales de identificación digital y considerando procedimientos seguros , éticos y responsables ; por ejemplo , para ingresar a una red social .
Participa en actividades comunicativas con entornos virtuales compartidos , mediante el uso de diversas herramientas y medios digitales ; por ejemplo , en la participación en videoconferencias . Elabora documentos , hojas de cálculo y presentaciones digitales utilizando diferentes recursos digitales multimedia y aplicaciones de simulación interactiva de la realidad cuando presenta ideas y proyectos .
Utiliza bloques gráficos o instrucciones simples en secuencias lógicas para simular comportamientos de objetos o seres vivos diseñados previamente .
Realiza secuencias lógicas o procedimientos para la resolución de problemas .
Realiza
programaciones
simples que simulan procesos o
comportamientos de objetos
construidos
de
su
propio
entorno ,
para
resolver
determinados
problemas
o
retos .
Construye objetos virtuales a partir de información seleccionada de diversas fuentes y materiales digitales que respalden sus opiniones o posturas en los diversos trabajos que realiza .
Programa secuencias lógicas
cuando
simula
procesos
o
comportamientos de acuerdo a
la construcción de un diseño
elaborado
para
presentar
soluciones .
Utiliza herramientas de software y plataformas digitales cuando aprende diversas áreas del conocimiento de manera autorregulada y consciente .
GRADOS 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to
CAMPOS TEMÁTICOS
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive
COMPUTACIÓN Sistema Operativo
� Organización de los portafolios en el drive