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� La sílaba : Monosílabos , bisílabos , trisílabas , tetrasílabas , pentasílabas .
� Uso de verbos básicos en frases y oraciones cortas .
� Presente : Oraciones afirmativas , negativas e interrogativas .
Pragmática
� Saludos y despedidas vivenciando actividades en situaciones reales de comunicación en forma práctica y teórica .
� Elaborar frases y oraciones cortas graduando diferentes sufijos .
� Formular frases y oraciones sencillas y cortas .
� Responder preguntas con respuestas cortas .
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� Uso de sufijos para determinar números : � Niyoq : cuando el número acaba en vocal � Yoq : cuando el número acaba en consonante .
� Presente - Pasado - Futuro : Oraciones afirmativas , negativas e interrogativas .
� Elaboración de preguntas y respuestas interpersonales .
Pragmática
� Saludos y despedidas aplicadas en conversaciones y diálogos cortos .
� Mencionar oraciones acerca de su vida cotidiana .
� Elaborar conversaciones y diálogos cortos sobre su vida cotidiana .
� Elaborar preguntas y respuestas cortas .
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Pragmática
� Hablar acerca de actividades diarias .
� Relatar acerca de eventos pasados .
� Mencionar oraciones acerca de sus planes futuros .
� Formular preguntas y oraciones acerca del presente , pasado y futuro .
� Elaborar conversaciones y diálogos cortos .
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� Futuro : saq , nki , nqa , sunchis , sayku , nkichis , nqaku .
� Uso de diferentes adjetivos .
� Uso de morfemas especiales y complementarios de la gramática quechua en traducciones donde se enfatiza la morfología y la sintaxis en textos literarios ( poema , cantos , adivinanzas ).
Pragmática
� Hablar acerca de las actividades que realiza en el momento .
� Narrar sucesos y hechos en tiempo presente , pasado y futuro .
� Formular preguntas y respuestas de mayor complejidad .
� Elaborar conversaciones y diálogos de mayor complejidad .
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Pragmática
� Hablar acerca de actividad que realiza en el momento con secuenciadores .
� Formular oraciones de mayor complejidad identificando la función de cada palabra empleada .
� Formular preguntas y respuestas de mayor complejidad .
� Elaborar conversaciones y diálogos de mayor complejidad en diferentes contextos , considerando el propósito .
� Narrar cuentos , mitos y leyedas .
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