PCI 2022 - La Salle Cusco | Page 125

VIVE SU SEXUALIDAD DE MANERA INTEGRAL Y RESPONSABLE DE ACUERDO A SU ETAPA DE DESARROLLO Y MADUREZ
Se relaciona con sus compañeros y compañeras con equidad , reflexiona sobre los efectos de las normas sociales en la vida de mujeres y varones , y muestra rechazo frente a aquellas que generan desigualdad . Expresa argumentos a favor del respeto y cuidado mutuo en las relaciones de amistad y enamoramiento .
Se relaciona con sus compañeros y compañeras con equidad o igualdad , y analiza críticamente situaciones de desigualdad de género y violencia familiar , sexual y contra la mujer . Promueve el cuidado del otro y la reciprocidad en las relaciones de amistad y pareja .
principios éticos y en los derechos humanos . Se relaciona con mujeres y varones con equidad . Analiza críticamente los estereotipos relacionados con la sexualidad y aquellos que son fuente de discriminación . Reconoce conductas violentas en las relaciones familiares de amistad o pareja , y muestra rechazo frente a ellas . Explica la importancia del respeto , el consentimiento , el cuidado del otro y la reciprocidad .
principios éticos y en la dignidad de las personas . Se relaciona con mujeres y varones con equidad y respeto rechazando toda forma de discriminación por identidad de género u orientación sexual . Explica la importancia de establecer vínculos afectivos positivos basados en la reciprocidad , el cuidado del otro y el consentimiento . Rechaza la violencia familiar , sexual y contra la mujer , u otra forma de violencia .
basadas en principios éticos , en la responsabilidad y en la justicia . Interactúa con los demás mostrando respeto por las formas de vivir y pensar la sexualidad de mujeres y varones en un marco de derechos . Explica la importancia de aceptar y comprender su sexualidad para su desarrollo personal , y de tomar decisiones responsables en su proyecto de vida . Rechaza toda expresión de discriminación por identidad de género u orientación sexual que vulnere la dignidad de las personas .
Evalúa los vínculos de amistad o de pareja que establecen las personas como expresión de su sexualidad .
Dialoga sobre la importancia del Plantea pautas de prevención y Propone pautas para prevenir y cuidado de sí mismo en relación con la protección ante situaciones que protegerse de situaciones que salud sexual y reproductiva , e afecten su integridad sexual y vulneran sus derechos sexuales y identifica situaciones que la ponen en reproductiva reconociendo la reproductivos considerando la riesgo . importancia del autocuidado . dignidad de las personas .
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
Realiza acciones para prevenir y protegerse de situaciones que puedan afectar su integridad sexual y la de los demás .
COMPETENCIA
CICLO
VI
VII
ESTÁNDARES
Convive y participa democráticamente cuando se relaciona con los demás ,
respetando las diferencias y los derechos de cada uno , cumpliendo sus deberes
y buscando que otros también las cumplan . Se relaciona con personas de culturas
distintas , respetando sus costumbres . Construye y evalúa de manera colectiva las
normas de convivencia en el aula y en la escuela con base en principios
democráticos . Ejerce el rol de mediador en su grupo haciendo uso de la
negociación y el diálogo para el manejo de conflictos . Propone , planifica y ejecuta
acciones de manera cooperativa , dirigidas a promover el bien común , la defensa
de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes como miembro de una
comunidad . Delibera sobre asuntos públicos formulando preguntas sobre sus
causas y consecuencias , analizando argumentos contrarios a los propios y
argumentando su postura basándose en fuentes y en otras opiniones .
GRADOS
CAPACIDADES INTERACTÚA CON TODAS LAS PERSONAS .
Establece relaciones basadas en el respeto y el diálogo con sus compañeros y compañeras , cuestiona los prejuicios y estereotipos más
Realiza acciones de prevención y protección frente a situaciones que puedan vulnerar los derechos sexuales y reproductivos en su escuela y comunidad .
Convive y participa democráticamente , relacionándose con los demás , respetando las diferencias y promoviendo los derechos de todos , así como cumpliendo sus deberes y evaluando sus consecuencias . Se relaciona con personas de diferentes culturas respetando sus costumbres y creencias . Evalúa y propone normas para la convivencia social basadas en los principios democráticos y en la legislación vigente . Utiliza estrategias de negociación y diálogo para el manejo de conflictos . Asume deberes en la organización y ejecución de acciones colectivas para promover sus derechos y deberes frente a situaciones que involucran a su comunidad . Delibera sobre asuntos públicos con argumentos basados en fuentes confiables , los principios democráticos y la institucionalidad , y aporta a la construcción de consensos . Rechaza posiciones que legitiman la violencia o la vulneración de derechos .
DESTACADO Convive y participa democráticamente , relacionándose con los demás respetando los derechos humanos y reconociendo la ley como garantía de la libertad y la justicia . Valora la diversidad y se relaciona interculturalmente con las personas de diferentes culturas . Utiliza reflexivamente diversos instrumentos legales para proponer normas aplicables a distintas escalas . Maneja adecuadamente los conflictos en diversos escenarios . Asume un papel protagónico para proponer , organizar y ejecutar acciones que promuevan y defiendan los derechos humanos , la justicia y el reconocimiento de la diversidad cultural . Delibera sobre asuntos públicos a partir del análisis multidimensional , sustentando su postura en fuentes confiables y principios democráticos , y estando dispuesto a reajustar su posición a partir de argumentos razonados , para aportar a la construcción de consensos .
1ro
2do
3ro
4to
5to
DESEMPEÑOS
Demuestra actitudes de respeto por
Realiza acciones en el aula y la escuela
Justifica la necesidad de rechazar
sus
compañeros ,
defiende
sus
que promueven integración de todos
conductas de violencia , marginación y
derechos
ante
situaciones
de
sus compañeros y compañeras , y
explotación que puedan afectar a
vulneración , y cuestiona los prejuicios
cuestiona lo prejuicios y estereotipos
determinados grupos vulnerables de
Demuestra actitudes de respeto por las personas con necesidades educativas especiales y por personas pertenecientes a culturas distintas de