el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado . |
objetos , hechos y lugares . Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado . |
seres , objetos , hechos y lugares . Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado . |
características implícitas de seres , objetos , hechos y lugares . Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado . |
características implícitas de seres , objetos , hechos y lugares . Determina el significado de palabras en contexto y de expresiones con sentido figurado . |
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ADECÚA , ORGANIZA Y DESARROLLA LAS IDEAS DE FORMA COHERENTE Y COHESIONADA |
Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de recursos verbales , no verbales y paraverbales . Explica diferentes puntos de vista , contradicciones y estereotipos , así como la trama y las motivaciones de personajes en textos literarios , y algunas figuras retóricas ( como la hipérbole ).
Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo , el tipo textual y algunas características del género discursivo . Mantiene el registro formal o informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos socioculturales .
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Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de algunas estrategias discursivas y recursos no verbales y paraverbales . Explica diferentes puntos de vista , contradicciones , sesgos , estereotipos , algunas figuras retóricas ( como el símil , entre otras ), la trama , y las motivaciones y la evolución de personajes de acuerdo con el sentido global del texto .
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Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de algunas estrategias discursivas , y de recursos no verbales y paraverbales . Explica diferentes puntos de vista , contradicciones , sesgos , estereotipos y diversas figuras retóricas , así como la trama , las motivaciones y la evolución de personajes de acuerdo con el sentido global del texto .
Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo , el tipo textual y las características del género discursivo . Mantiene el registro formal o informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos socioculturales .
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Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de diversas estrategias discursivas , y de recursos no verbales y paraverbales . Explica diferentes puntos de vista , falacias , ambigüedades , contrargumentos y diversas figuras retóricas , así como la trama y la evolución de personajes . También explica las representaciones sociales presentadas de acuerdo con el sentido global del texto . Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo , el tipo textual y las características del género discursivo . Elige estratégicamente el registro formal e informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos socioculturales . |
Explica las intenciones de sus interlocutores considerando el uso de diversas estrategias discursivas y recursos no verbales y paraverbales . Explica diferentes puntos de vista , falacias , ambigüedades , paradojas y matices , contrargumentos , y diversas figuras retóricas , así como la trama y la evolución de personajes . También explica las representaciones sociales y los niveles de sentido de acuerdo con el sentido global del texto . Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo , el tipo textual y las características del género discursivo . Elige estratégicamente el registro formal e informal adaptándose a los interlocutores y sus contextos socioculturales . |
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UTILIZA RECURSOS NO VERBALES
Y PARAVERBALES DE FORMA ESTRATÉGICA
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Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada . Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema , y las desarrolla para ampliar o precisar la información . Estructura una secuencia textual ( Argumenta , narra , describe , etc .) de forma apropiada . Establece relaciones lógicas entre las ideas , como comparación , simultaneidad y disyunción , a través de diversos referentes y conectores . Incorpora un vocabulario pertinente que incluye sinónimos y términos propios de los campos del saber . Emplea gestos y movimientos corporales que enfatizan lo que dice . Mantiene la distancia física que guarda con sus interlocutores . Ajusta el volumen , la entonación y el ritmo de su voz para transmitir emociones , caracterizar personajes o producir efectos en el público , como el |
Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada . Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema , y las desarrolla para ampliar o precisar la información . Estructura una secuencia textual ( Argumenta , narra , describe , etc .) de forma apropiada . Establece relaciones lógicas entre las ideas , como comparación , simultaneidad y disyunción , entre otras , a través de varios tipos de referentes y conectores . Incorpora un vocabulario pertinente que incluye sinónimos y términos propios de los campos del saber . Emplea gestos y movimientos corporales que enfatizan o atenúan lo que dice . Regula la distancia física que guarda con sus interlocutores . Ajusta el volumen , la entonación y el ritmo de su voz para transmitir emociones , caracterizar personajes o producir efectos en el público , como el |
Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada . Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema , y las desarrolla para ampliar o precisar la información . Estructura estrategicamente una secuencia textual ( Argumenta , narra , describe , etc .) de forma apropiada . Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas mediante varios tipos de referentes , conectores y otros marcadores textuales . Incorpora un vocabulario pertinente que incluye sinónimos y algunos términos especializados . Emplea estratégicamente gestos y movimientos corporales que enfatizan o atenúan lo que dice . Regula la distancia física que guarda con sus interlocutores . Ajusta el volumen , la entonación y el ritmo de su voz para transmitir emociones , caracterizar personajes o producir otros efectos en |
Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada . Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema , y las desarrolla para ampliar o precisar la información . Estructura estrategicamente una secuencia textual ( Argumenta , narra , describe , etc .) de forma apropiada . Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas mediante el uso preciso de varios tipos de referentes , conectores y otros marcadores textuales . Incorpora un vocabulario pertinente y preciso que incluye sinónimos y algunos términos especializados . Emplea estratégicamente gestos y movimientos corporales que enfatizan o atenúan lo que dice . Controla la distancia física que guarda con sus interlocutores . Ajusta el volumen , la entonación y el ritmo de su voz , así como las pausas y los silencios , para transmitir emociones , caracterizar personajes o producir otros efectos en |
Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente y cohesionada . Ordena y jerarquiza las ideas en torno a un tema , y las desarrolla para ampliar o precisar la información . Estructura estrategicamente una secuencia textual ( Argumenta , narra , describe , etc .) de forma apropiada . Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas a través del uso preciso de varios tipos de referentes , conectores y otros marcadores textuales . Incorpora un vocabulario pertinente y preciso que incluye sinónimos y términos especializados . Emplea estratégicamente gestos y movimientos corporales que enfatizan o atenúan lo que dice . Controla la distancia física que guarda con sus interlocutores . Ajusta el volumen , la entonación y el ritmo de su voz , así como las pausas y los silencios , para transmitir emociones , caracterizar personajes o producir otros efectos en |
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