PCI 2022 - La Salle Cusco | Page 115

COMPETENCIA
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
CICLO
VI
VII
ESTÁNDARES
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; infiere el tema , propósito , hechos y conclusiones a partir de información explícita e implícita , e interpreta la intención del interlocutor en discursos que contienen ironías y sesgos . Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de diversos conectores y referentes , así ́como de un vocabulario variado y pertinente . Enfatiza significados mediante el uso de recursos no verbales y paraverbales . Reflexiona sobre el texto y evalúa su fiabilidad de acuerdo a sus conocimientos y al contexto sociocultural . Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales . En un intercambio , hace preguntas y utiliza las respuestas escuchadas para desarrollar sus ideas , y sus contribuciones tomando en cuenta los puntos de vista de otros .
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; infiere información relevante y conclusiones e interpreta la intención del interlocutor y las relaciones de poder en discursos que contienen sesgos , falacias y ambigüedades . Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales y a los géneros discursivos orales en que participa . Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de diversos recursos cohesivos ; incorpora un vocabulario especializado y enfatiza los significados mediante el uso de recursos no verbales y paraverbales . Reflexiona sobre el texto y evalúa la validez de la información y su efecto en los interlocutores , de acuerdo a sus conocimientos , fuentes de información y al contexto sociocultural . En un intercambio , hace contribuciones relevantes y evalúa las ideas de los otros para contraargumentar , eligiendo estratégicamente cómo y en qué momento participa .
DESTACADO Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; infiere información relevante y conclusiones e interpreta la intención del interlocutor y las relaciones de poder en discursos que contienen sesgos , falacias y ambigüedades . Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales y a los géneros discursivos orales en que participa . Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de diversos recursos cohesivos ; incorpora un vocabulario especializado y enfatiza los significados mediante el uso de recursos no verbales y paraverbales . Reflexiona sobre el texto y evalúa la validez de la información y su efecto en los interlocutores , de acuerdo a sus conocimientos , fuentes de información y al contexto sociocultural . En un intercambio , hace contribuciones relevantes y evalúa las ideas de los otros para contrargumentar , eligiendo estratégicamente cómo y en qué momento participa .
GRADOS
1ro
2do
3ro
4to
5to
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
OBTIENE INFORMACIÓN TEXTO ORAL
DEL
INFIERE E INTERPRETA INFORMACIÓN DEL TEXTO ORAL
Recupera información explícita del os textos orales que escucha seleccionando datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos , o por distintos interlocutores , en textos orales que presentan sinónimos y expresiones con sentido figurado .
Explica el tema y propósito comunicativo del texto . Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando la información . Establece conclusiones sobre lo comprendido .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando datos específicos y algunos detalles . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos , o por distintos interlocutores , en textos orales que presentan información contrapuesta , sesgos , sinónimos y expresiones con sentido figurado .
Explica el tema y propósito comunicativo del texto . Distingue lo relevante de lo complementario , clasificando y sintetizando la información . Establece conclusiones sobre lo comprendido .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos , o por distintos interlocutores , en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua , sesgos , sinónimos , y expresiones con sentido figurado .
Explica el tema y propósito comunicativo del texto cuando este presenta información especializada . Distingue lo relevante de lo complementario , clasificando y sintetizando la información . Establece conclusiones sobre lo comprendido a partir de la comprensión global del texto .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos , o por distintos interlocutores , en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua , falacias , paradojas , sinónimos , vocabulario especializado , y expresiones con sentido figurado . Explica el tema y propósito comunicativo del texto cuando este presenta información especializada o abstracta . Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando la información . Establece conclusiones sobre lo comprendido a partir de la comprensión global del texto .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha seleccionando detalles y datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos , o por distintos interlocutores , en textos orales que presentan información contrapuesta y ambigua , falacias , paradojas , matices , sinónimos , vocabulario especializado , y expresiones con sentido figurado . Explica el tema y propósito comunicativo del texto cuando este presenta información especializa- da o abstracta . Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando la información . Establece conclusiones sobre lo comprendido a partir de la comprensión global del texto .
Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral ( causaefecto , semejanza-diferencia , entre otras ) a partir de información explícita y presuposiciones del texto . Señala las características implícitas de seres , objetos , hechos y lugares . Determina
Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral ( causaefecto , semejanza-diferencia , entre otras ) a partir de información contrapuesta , presuposiciones y sesgos del texto . Señala las características implícitas de seres ,
Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral ( causaefecto , semejanza-diferencia , entre otras ) a partir de información implicada , contrapuesta o de detalle , y de presuposiciones y sesgos del texto . Señala las características implícitas de
Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral ( causaefecto , semejanza-diferencia , entre otras ) a partir de información implicada , de detalle , contrapuesta o ambigua , y de presupo- siciones y sesgos del texto . Señala las
Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto oral ( causaefecto , semejanza-diferencia , entre otras ) a partir de información implicada , de detalle , ambigua y contrapuesta , y de presuposiciones y sesgos del texto . Señala las