Razonamiento matemático
� Analogías .
� Distribuciones .
� Criptoaritmética .
� Conteo de figuras .
� Orden de información .
� Operadores matemáticos .
Razonamiento matemático
� Sucesiones .
� Analogías .
� Distribuciones .
� Conteo de figuras .
� Criptoaritmética .
� Operadores matemáticos .
� Orden de información .
� Espacio muestral . � Casos probabilísticos ( dado , moneda , cartas ).
Razonamiento matemático
� Sucesiones .
� Analogías .
� Distribuciones .
� Conteo de figuras .
� Operadores matemáticos .
� Criptoaritmética .
� Orden de información .
ÁREA |
COMUNICACIÓN |
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COMPETENCIA |
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA |
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CICLO |
III |
IV |
V |
ESTÁNDARES |
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; identifica información explícita , infiere e interpreta hechos y temas . Desarrolla sus ideas manteniéndose , por lo general , en el tema ; utiliza algunos conectores , así como vocabulario de uso frecuente . Su pronunciación es entendible y se apoya en recursos no verbales y paraverbales . Reflexiona sobre textos escuchados a partir de sus conocimientos y experiencia . Se expresa adecuándose a su propósito comunicativo , interlocutores y contexto . En un intercambio , participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen . |
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; identifica información explícita ; infiere e interpreta hechos , tema y propósito . Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de algunos conectores y referentes , así como de un vocabulario variado . Se apoya en recursos no verbales y paraverbales para enfatizar lo que dice . Reflexiona sobre textos escuchados a partir de sus conocimientos y experiencia . Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales . En un intercambio , comienza a adaptar lo que dice a las necesidades y puntos de vista de quien lo escucha , a través de comentarios y preguntas relevantes . |
Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos ; infiere el tema , propósito , hechos y conclusiones a partir de información explícita , e interpreta la intención del interlocutor en discursos que contienen ironías . Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales . Organiza y desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de conectores y algunos referentes , así como de un vocabulario variado y pertinente . Usa recursos no verbales y paraverbales para enfatizar lo que dice . Reflexiona y evalúa los textos escuchados a partir de sus conocimientos y el contexto sociocultural . En un intercambio , hace preguntas y contribuciones relevantes que responden a las ideas y puntos de vista de otros , enriqueciendo el tema tratado . |
GRADOS |
1ro |
2do |
3ro |
4to |
5to |
6to |
CAPACIDADES |
DESEMPEÑOS |
OBTIENE INFORMACIÓN TEXTO ORAL
DEL
INFIERE E INTERPRETA INFORMACIÓN DEL TEXTO ORAL
Recupera información explícita de los textos orales que escucha ( nombres de personas y personajes , hechos y lugares ) y que presentan vocabulario de uso frecuente .
Dice de qué trata el texto y cuál es su propósito comunicativo ; para ello , se apoya en la información recurrente del texto y en su experiencia .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha ( nombres de personas y personajes , acciones , hechos , lugares y fechas ) y que presentan vocabulario de uso frecuente .
Dice de qué trata el texto y cuál es su propósito comunicativo ; para ello , se apoya en la información recurrente del texto y en su experiencia .
Recupera información explícita de los textos orales que escucha , seleccionando datos específicos ( nombres de personas y personajes , acciones , hechos , lugares y fechas ), y que presentan vocabulario de uso frecuente y sinónimos .
Explica el tema , el propósito comunicativo , las emociones y los estados de ánimo de las personas y los personajes , así ́ como las enseñanzas que se desprenden del texto ; para ello ,
Recupera información explícita de los textos orales que escucha , seleccionando datos específicos , y que presentan expresiones con sentido figurado , vocabulario que incluye sinónimos y términos propios de los campos del saber .
Explica el tema , el propósito comunicativo , las emociones y los estados de ánimo de personas y personajes ; para ello , distingue lo relevante de lo complementario .
Recupera información explícita de textos orales que escucha seleccionando datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos en textos que incluyen expresiones con sentido figurado , y vocabulario que incluye sinónimos y términos propios de los campos del saber .
Explica el tema y el propósito comunicativo del texto oral . Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando la información .
Recupera información explícita de textos orales que escucha seleccionando datos específicos . Integra esta información cuando es dicha en distintos momentos y por distintos interculores en textos que incluyen expresiones con sentido figurado , y vocabulario que incluye sinónimos y términos propios de los campos del saber . Explica el tema y el propósito comunicativo del texto oral . Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando la información .