gráficos de barras , gráficos circulares y medidas de tendencia central . |
histogramas , polígonos de frecuencia y medidas de tendencia central . |
frecuencia y medidas de tendencia central o desviación estándar . |
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datos agrupados y gráficos estadísticos . Para ello , selecciona los más apropiados para las variables estudiadas . |
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COMUNICA SU COMPRENSIÓN DE LOS CONCEPTOS ESTADÍSTICOS Y PROBABILÍSTICOS |
Determina las condiciones de una situación aleatoria , compara la frecuencia de sus sucesos y representa su probabilidad a través de la regla de Laplace ( valor decimal ) o representa su probabilidad mediante su frecuencia dada en porcentajes . A partir de este valor , determina si un suceso es más o menos probable que otro .
Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión sobre la media , la mediana y la moda para datos no agrupados , según el contexto de la población en estudio , así como sobre el valor de la probabilidad para caracterizar como más o menos probable la ocurrencia de sucesos de una situación aleatoria .
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Determina las condiciones y el espacio muestral de una situación aleatoria , y compara la frecuencia de sus sucesos . Representa la probabilidad de un suceso a través de la regla de Laplace ( valor decimal ) o representa su probabilidad mediante su frecuencia relativa expresada como decimal o porcentaje . A partir de este valor determina si un suceso es seguro , probable o imposible de suceder . Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión sobre la pertinencia de usar la media , la mediana o la moda ( datos no agrupados ) para representar un conjunto de datos según el contexto de la población en estudio , así como sobre el significado del valor de la probabilidad para caracterizar como segura o imposible la ocurrencia de sucesos de una situación aleatoria . |
Determina las condiciones y el espacio muestral de una situación aleatoria , y discrimina entre sucesos independientes y dependientes . Representa la probabilidad de un suceso a través de su valor decimal o fraccionario . A partir de este valor , determina si un suceso es probable o muy probable , o casi seguro de que ocurra .
Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión de la desviación estándar en relación con la media para datos no agrupados y según el contexto de la población en estudio . Expresa , también , el significado del valor de la probabilidad para caracterizar la ocurrencia de sucesos independientes y dependientes de una situación aleatoria .
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Determina las condiciones y restricciones de una situación aleatoria , analiza la ocurrencia de sucesos independientes y dependientes , y representa su probabilidad a través del valor racional de 0 a 1 . A partir de este valor , determina la mayor o menor probabilidad de un suceso en comparación con otro .
Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión de la desviación estándar en relación con la media para datos agrupados y el significado de los cuartiles en una distribución de datos según el contexto de la población en estudio . Expresa , también , el significado del valor de la probabilidad para caracterizar la ocurrencia de sucesos dependientes e independientes de una situación aleatoria , y cómo se distinguen entre sí .
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Determina las condiciones y restricciones de una situación aleatoria , analiza la ocurrencia de sucesos simples y compuestos , y la representa con el valor de su probabilidad expresada como racional de 0 a 1 . A partir de este valor , determina la mayor o menor probabilidad de un suceso compuesto en comparación con otro .
Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemático su comprensión sobre el valor de terciles y quintiles de una distribución de datos , así como la pertinencia de las medidas de tendencia central en relación con la desviación estándar , según el contexto de la población en estudio . Asimismo , expresa el valor de la probabilidad de sucesos simples y compuestos de una situación aleatoria y cómo se distinguen los sucesos simples de los compuestos .
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USA ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS PARA RECOPILAR Y PROCESAR DATOS |
Lee tablas y gráficos de barras o circulares , así como diversos textos que contengan valores de medida de tendencia central , o descripciones de situaciones aleatorias , para comparar e interpretar la información que contienen . A partir de ello , produce nueva información .
Selecciona y emplea procedimientos para determinar la mediana y la moda de datos discretos , la probabilidad de sucesos simples de una situación aleatoria mediante la regla de Laplace o el cálculo de su frecuencia relativa
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Lee tablas y gráficos como histogramas , polígonos de frecuencia , así como diversos textos que contengan valores de medidas de tendencia central o descripciones de situaciones aleatorias , para comparar e interpretar la información que contienen y deducir nuevos datos . A partir de ello , produce nueva información .
Selecciona y emplea procedimientos para determinar la mediana , la moda y la media de datos discretos , la probabilidad de sucesos de una situación aleatoria mediante la regla de Laplace o el cálculo de su frecuencia relativa expresada como porcentaje .
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Lee tablas y gráficos de barras , histogramas , u otros , así como diversos textos que contengan valores sobre medidas estadísticas o descripción de situaciones aleatorias , para deducir e interpretar la información que contienen . Sobre la base de ello , produce nueva información .
Selecciona y emplea procedimientos para determinar la media y la desviación estándar de datos discretos , y la probabilidad de sucesos independientes de una situación aleatoria mediante la regla de Laplace
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Lee , interpreta e infiere tablas y gráficos , así como diversos textos que contengan valores sobre las medidas de tendencia central , de dispersión y de posición , y sobre la probabilidad de sucesos aleatorios , para deducir nuevos datos y predecirlos según la tendencia observada . Sobre la base de ello , produce nueva información y evalúa si los datos tienen algún sesgo en su presentación . Selecciona , emplea y adapta procedimientos para determinar la media y la desviación estándar de datos continuos , y la probabilidad de sucesos independientes y dependientes de una situación |
Lee , interpreta , y explica una variedad de tablas y gráficos , así como diversos textos que contengan valores sobre las medidas estadísticas de una población y medidas probabilísticas en estudio , para deducir nuevos datos y predecir un comportamiento a futuro . Sobre la base de ello , produce nueva información y evalúa el dato o los datos que producen algún sesgo en el comportamiento de otros . Adapta y combina procedimientos para determinar medidas de tendencia central , desviación estándar de datos continuos , medidas de localización , y probabilidad de eventos simples o compuestos de una situación |
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