frente a casos de | ||
vulneración |
de |
los |
derechos . |
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DISEÑO CURRICULAR DIVERSIFICADO DPCC – QUINTO GRADO - SECUNDARIA | ||||||||||
STANDAR |
COMPETENCIA |
CAPACIDAD |
DESEMPEÑO |
CAMPOS TEMÁTICOS |
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Construye |
su |
CONSTRUYE |
SU |
Se valora a sí |
Valora |
sus |
Procesos |
en |
la |
|
identidad |
al |
tomar |
IDENTIDAD |
mismo . |
características |
adolescencia |
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reconoce como parte de un mundo globalizado . conciencia de los aspectos que lo hacen único , cuando se reconoce a sí mismo y valora sus identidades , sus logros y los cambios que se dan en su desarrollo .
Se
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personales , culturales , sociales , éticas , sus potencialidades , logros y evalúa sus limitaciones planteando estrategias para superarlas . |
La personalidad , componentes y áreas .
La identidad y la autenticidad
La presión social en la adolescencia
La influencia del grupo de amigos
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Los |
medios |
de |
|
comunicación |
y |
la |
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publicidad . |
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