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relevos y pruebas de resistencia .
• Pasaje de vallas : estilo y velocidad .
• Salto largo y alto .
COMPETENCIA 2 : Asume una vida saludable CAPACIDADES STANDAR DESEMPEÑOS
Comprende las relaciones entre la actividad física , alimentación , postura e higiene personal y del ambiente y la salud
Incorpora prácticas que mejoran la calidad de vida
Asume una vida saludable cuando evalúa sus necesidades calóricas y toma en cuenta su gasto calórico diario , los alimentos que consume y las características de la actividad física que practica , y elabora un programa de actividad física para mantener y / o mejorar su bienestar , interpretando los resultados de las pruebas de aptitud física . Participa regularmente en sesiones de actividad física de diferente intensidad y promueve campañas donde se promocione la salud integrada al bienestar colectivo .
• Compara los beneficios de una alimentación saludable y la relación con el rendimiento físico .
• Muestra buena presentación y aplica hábitos de higiene .
• Promueve el cumplimiento de normas de seguridad y prevención de accidentes en la práctica física y aplica los primeros auxilios .
• Aplica las técnicas de relajación en la actividad física y deportiva , reconociendo sus beneficios .
• Aplica las técnicas de respiración de acuerdo a sus necesidades y a las exigencias de la actividad física y del deporte elegido .
• Aplica las técnicas de relajación después de la actividad física de acuerdo a sus necesidades y requerimientos corporales .
• Respiración y actividad física .
• Alimentación : dietas , anorexia , bulimia y obesidad .
• Primeros auxilios : fracturas .
• Relajación y streching .
• Hábitos de higiene .
COMPETENCIA 3 : Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices CAPACIDADES STANDAR DESEMPEÑOS
Se relaciona utilizando sus habilidades motrices
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices integrando a todas las personas de la comunidad educativa en eventos lúdico - deportivos y promoviendo la práctica de actividad física basada en el disfrute , la tolerancia , equidad de género ,
• Aplica el acondicionamiento físico antes de la práctica física y deportiva con autonomía y seguridad .
• Domina los fundamentos del deporte elegido y ejecuta driles de secuencias técnicas .
• Organiza y participa actividades deportivas , respetando sus bases y reglamentación .
• Organiza y participa en actividades recreativas al aire libre , paseos caminatas
• Juegos deportivos : Futbol , básquet , vóley , handball , béisbol . Futsal , tenis de mesa , bádminton y arco y flecha
• Participación y organización deportiva .
• Sistemas de juegos ofensivos y defensivos .
• Juegos de oposición y cooperación .
• Juegos tradicionales