relaciones entre varios conceptos y los transfiere a nuevas situacio-nes . Esto le permite construir representaci ones del mundo natural y artificial , que se evidencian cuando el estu-diante explica , ejemplifica , aplica , justifica , compara , contextualiz a y generaliza sus conocimient os . • Evalúa las implicancias del saber y del quehacer cientí-fico y tecnológico : cuando identifica los cambios gene-rados en la sociedad por el conocimient o científico o desarrollo tecnológico , con el fin de asumir una postura crítica o tomar microscópic a de un material y su reactividad con otros materiales o con campos y ondas ; la información genética , las funciones de las células con las funciones de los sistemas ( homeostasi s ); el origen de la Tierra , su composición , su evolución física , química y biológica con los registros fósiles . Argumenta su posición frente a las implicancias éticas , sociales y ambientales de situaciones socio científicas o frente a cambios en la cosmovisión suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnología . estructura y las condiciones ambientales que posibilitan la degradación de esas sustancias . o Sustenta cualitativa y cuantitativamente que la energía térmica se conserva , transfiere o degrada en sólidos y fluidos . o Explica cómo la célula , a través de reacciones químicas , transforma los nutrientes y obtiene energía necesaria para realizar las funciones vita-les del ser humano . o Justifica los mecanismos de regulación en los sistemas ( regulación de temperatura , glucosa , hormonas , líquidos y sales ) para conservar la homeostasis del organismo humano o Explica que la síntesis de proteínas , que cumplen diversas funciones en el organismo , es producto de la transcripción y traducción de la secuencia de nucleótidos de los ácidos nucleicos . o Explica que la conservación del número de cromosomas ‣ Las leyes de Newton ‣ Los triángulos notables ‣ Condiciones de equilibrio ‣ La dinámica y la segunda les de Newton ‣ Fuerzas de rozamiento ‣ Dinámica circular ‣ Ejercicios diversos Genética y herencia ‣ Genotipo y fenotipo ‣ Dominancia y recesividad ‣ Código genético ‣ Leyes de la herencia ‣ Genética humana Origen de las especies ‣ Evolución de las especies ‣ Teorías ‣ Pruebas de la evolución El trabajo mecánico . ‣ Trabajo mecánico ‣ Ventaja mecánica ‣ Unidades de medida ‣ La energía . - clases